[Lungo-Koehn]: របាយការណ៍របស់អនុគណៈកម្មការ។ ប្រធាន Graham តើអ្នកចង់រាយការណ៍នៅឡើយទេ ឬតើអ្នកចង់ធ្វើតារាងដែរឬទេ? មិនអីទេ។ សមាជិក Graham ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ កំណត់ចំណាំរហ័សពីរបីសម្រាប់អ្នករាល់គ្នា។ យើងមានកិច្ចប្រជុំរៀបចំផែនការដើមទុនជាយុទ្ធសាស្ត្រលើកដំបូងរបស់យើងជុំវិញផែនការដើមទុននេះជាពិសេសកាលពីសប្តាហ៍មុន។ យើងមានកិច្ចប្រជុំមួយទៀតដែលគ្រោងធ្វើនៅថ្ងៃទី ១៩ ខែវិច្ឆិកា ដើម្បីបញ្ចប់សេចក្តីព្រាងផែនការរាជធានី។ ហើយបន្ទាប់ពីនោះនៅខែធ្នូ យើងនឹងមានគណៈកម្មាធិការមួយដែលបានកំណត់ពេលវេលាទាំងមូល។ ការប្រជុំទាំងអស់នោះគឺ Zoom តែប៉ុណ្ណោះ។ ហើយយើងនៅក្នុងខែធ្នូ នឹងមានផែនការដើមទុនសម្រាប់ក្រុមនេះដើម្បីធ្វើការ សួរសំណួរអំពី និងផ្តល់អាទិភាពដើម្បីឱ្យយើងអាចផ្តល់ការណែនាំដល់ស្រុកអំពីមូលនិធិ CPC ណាមួយដែលយើងចង់ដឹកនាំស្រុកដើម្បីដាក់ពាក្យសុំទៅអភិបាលក្រុង និងក្រុមប្រឹក្សាអំពី តម្រូវការដើមទុនភ្លាមៗ និងតម្រូវការដើមទុននាពេលខាងមុខ។ ជាដើម។ ដូច្នេះ នៅទីនោះ យើងមានការពិភាក្សាប្រកបដោយផលិតភាពល្អ។ វាបានចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបញ្ចូលគោលការណ៍សាងសង់នៅទូទាំងស្រុកដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណគម្រោងមួយចំនួនដែលប្រហែលជាមិនត្រូវបានរាយបញ្ជីផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះ យើងបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបញ្ជី។ មានគម្រោងដើមទុនជាច្រើនដែលកំពុងដំណើរការ។ ដូច្នេះ ទាំងនោះក៏ត្រូវបានកត់សម្គាល់ផងដែរ ហើយមានចំនួនដ៏ច្រើននៃតម្រូវការដើមទុននាពេលខាងមុខ មិនតិចទេដែលជា HVAC គម្រោងនៅ McGlynn និង Andrews ប៉ុន្តែអ្វីៗទាំងអស់នោះកំពុងត្រូវបានរៀបចំជាផ្នែកនៃគោលនយោបាយដែលយើងបានអនុម័តកាលពីឆ្នាំមុន។ ហើយយើងនឹងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីចែករំលែកក្នុងគណៈកម្មាធិការទាំងមូលក្នុងខែធ្នូ។ ដូច្នេះត្រឹមត្រូវតាមកាលវិភាគជាមួយយើងជាមួយនឹងបន្ទាត់ពេលវេលារបស់យើង ដើម្បីកុំឱ្យរំខានដល់ដំណើរការថវិកាធម្មតារបស់យើង។ ថាតើវាជ្រៀតជ្រែកជាមួយថវិកាដែលសមស្របបន្ថែមផ្សេងទៀត គឺជារឿងមួយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីពិចារណាប្រហែលជានៅឆ្នាំនេះ ប៉ុន្តែជាទូទៅ ខ្ញុំគិតថាយើងកំពុងស្ថិតនៅលើផ្លូវល្អមួយ ក្នុងការមិនត្រួតលើរដូវកាលថវិកា។ ល្អណាស់ អរគុណ។ សមាជិក Graham ។
[Lungo-Koehn]: យើងមានរបាយការណ៍របស់អគ្គនាយក។ ជាដំបូងគឺការអាប់ដេត និងយោបល់របស់វេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent។
[Edouard-Vincent]: សូមអរគុណ។ រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ សូមស្វាគមន៍មកកាន់កិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការសាលានៅយប់នេះ។ ចាប់តាំងពីយើងបាននិយាយចុងក្រោយមក សិស្សរបស់យើងបានបន្តភ្លឺស្វាង និងរីកចម្រើននៅក្នុងសហគមន៍ Medford របស់យើង ហើយខ្ញុំពិតជារំភើបក្នុងការចែករំលែកស្នាដៃថ្មីៗរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាព្រឹត្តិការណ៍នាពេលខាងមុខនៅក្នុងស្រុក។ សូមអរគុណដល់សិស្សានុសិស្ស បុគ្គលិក សមាជិកសហគមន៍ និងមន្ត្រីជាប់ឆ្នោតទាំងអស់របស់យើង ដែលបានចូលរួមជាមួយយើងនៅក្នុងពិធីកាត់ខ្សែបូសម្រាប់សួនកុមារដែលអាចចូលដំណើរការបានជាសកលនៅ McGlynn Elementary ។ យើងមិនអាចសុំថ្ងៃល្អជាងនេះដើម្បីអបអរកន្លែងថ្មីសម្រាប់សិស្ស និងសមាជិកសហគមន៍របស់យើងទេ។ ជំនួយផ្នែកសុខភាពដល់សិស្សានុសិស្ស និងបុគ្គលិក CTE របស់យើងបាននឹងកំពុងមមាញឹកក្នុងការជួយដល់ជំងឺគ្រុនផ្តាសាយ និងគ្លីនិកវ៉ាក់សាំង COVID ដែលធ្វើឡើងនៅក្នុងសាលារបស់យើងសម្រាប់សិស្ស និងបុគ្គលិកទាំងអស់។ គ្លីនិកទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ពេលសម្រាប់ថ្ងៃពុធនៅសាលានីមួយៗរបស់យើងរហូតដល់ដើមខែវិច្ឆិកា។ ថ្មីៗនេះសមាជិកសមាគមកិត្តិយសសិល្បៈជាតិរបស់យើងបានចូលរួមក្នុងការបើកសម្ពោធសួនកម្សាន្ត Clippership Pop-Up Park ថ្មីរបស់ទីក្រុង។ សិស្សបានស្ម័គ្រចិត្តគូរសញ្ញាសម្គាល់ស៊ីម៉ងត៍នៅកន្លែងលេងក្រៅថ្មីជាមួយសមាជិកសហគមន៍ផ្សេងទៀត។ ស្នាដៃសិល្បៈដ៏អស្ចារ្យរបស់ពួកគេនឹងបង្កើនភាពរីករាយនៃឧទ្យានថ្មី។ ប្តូរទៅអត្តពលកម្ម។ ក្រុមកីឡាសាលាមធ្យមសិក្សារដូវស្លឹកឈើជ្រុះទាំងអស់របស់យើងបានចាប់យកជើងឯកសន្និសីទលីកបូស្តុនកាន់តែច្រើនកាលពីសប្តាហ៍មុន។ សូមអបអរសាទរដល់ក្រុមកីឡាបេស្បល ក្រុមបាល់ទន់របស់យើង ក្រុមកុមារា និងកុមារីកណ្តាលរបស់យើង ឆ្លងក្រុមប្រទេសក្នុងរដូវកាលដ៏អស្ចារ្យ។ ខ្ញុំក៏ចង់រំលេចក្រុមវាយកូនហ្គោលវិទ្យាល័យក្មេងប្រុសរបស់យើងផងដែរ ដែលបានទទួលជើងឯក GBL ចាប់តាំងពីយើងបានប្រមូលផ្តុំគ្នាចុងក្រោយ។ ជូនពរប្អូនៗសិស្សានុសិស្សទាំងអស់គ្នា។ ខណៈពេលដែលយើងរង់ចាំយ៉ាងអន្ទះសារក្នុងការមើលពីរបៀបដែលរដូវកាលកីឡានៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះដំណើរការចេញ វាមិនលឿនពេកទេក្នុងការគិតអំពីកីឡារដូវរងារបស់យើង។ ការចុះឈ្មោះសម្រាប់កីឡារដូវរងារបស់យើងឥឡូវនេះត្រូវបានបើកហើយអាចធ្វើឡើងនៅ medfordathletics.com ។ ថ្ងៃផុតកំណត់នៃការចុះឈ្មោះសម្រាប់កីឡារដូវរងារបស់យើងគឺថ្ងៃទី 18 ខែវិច្ឆិកា។ ជាការរំលឹក អត្តពលិកទាំងអស់ត្រូវតែបំពេញការចុះឈ្មោះតាមអ៊ីនធឺណិត និងផ្តល់រូបរាងកាយទាន់សម័យក្នុងរយៈពេល 13 ខែដល់ការិយាល័យគិលានុបដ្ឋាយិកា មុនពេលសាកល្បង។ សាលារៀនរបស់យើងជាថ្មីម្តងទៀតនឹងមានភាពមមាញឹកក្នុងសប្តាហ៍នេះ ក្រៅម៉ោងបង្រៀនធម្មតាក្នុងថ្នាក់រៀន ជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងដើម្បីគាំទ្រអនាគតរបស់សិស្ស Mustang របស់យើង។ នៅថ្ងៃពុធទី 23 ខែតុលា វិទ្យាល័យ Medford នឹងរៀបចំកម្មវិធី College and Career Night របស់យើង។ ពិព័រណ៍មហាវិទ្យាល័យប្រចាំឆ្នាំរបស់យើងសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យទាំងអស់ និងក្រុមគ្រួសារនឹងប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីម៉ោង 6 ដល់ម៉ោង 8 យប់។ នៅ Medford High School Gymnasium។ មហាវិទ្យាល័យ និងកម្មវិធីជាង 75 នឹងត្រូវចូលរួម រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យរយៈពេលបួនឆ្នាំ មហាវិទ្យាល័យសហគមន៍ កម្មវិធីយោធា និងផ្សេងៗទៀត។ ចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង 530 នៅថ្ងៃពុធ ថ្ងៃដដែល វិទ្យាល័យ Medford ក៏នឹងរៀបចំវគ្គព័ត៌មានមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សដែលមាន IEPs និងផែនការស្នាក់នៅ 504 ។ អ្នកចូលរួមនឹងអាចឮពីក្រុមអប់រំពិសេសរបស់យើង និងអ្នកជំនាញផ្នែកគាំទ្រមហាវិទ្យាល័យអំពីប្រធានបទជាច្រើន រួមទាំងដំណើរការដាក់ពាក្យនៅមហាវិទ្យាល័យ និងភាពខុសគ្នានៃសេវាកម្មដែលផ្តល់ជូនរវាងវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ នៅថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 24 ខែតុលា សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបី និងផ្ទេរសិស្ស និងក្រុមគ្រួសារត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមនៅសាលាវិទ្យាល័យ Medford ចាប់ពីម៉ោង 6 ដល់ 7.30 យប់។ សិស្សានុសិស្សអាចជួបជាមួយគ្រូសាងសង់ អ្នកគ្រប់គ្រង និងសិស្សបច្ចុប្បន្ន ដើម្បីរៀនពីអ្វីដែលវាដូចជាការក្លាយជារថយន្ត Mustang វិទ្យាល័យ Medford ។ អ្នកចូលរួមក៏នឹងមានឱកាសទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមអំពីកម្មវិធីវិជ្ជាជីវៈ អត្តពលកម្ម និងកម្មវិធីសិក្សាក្រៅម៉ោងរបស់យើង។ យើងទន្ទឹងរង់ចាំស្វាគមន៍ថ្នាក់អនាគតនៃឆ្នាំ 2029។ ជាចុងក្រោយ ខ្ញុំសូមជូនពរសហគមន៍ Medford របស់យើង និងអស់អ្នកដែលប្រារព្ធពិធីបុណ្យ Halloween ដ៏រីករាយដំបូង ឬរីករាយពិធីបុណ្យប្រមូលផល។ រកមើលការរំលឹកអំពីសុវត្ថិភាព និងកម្មវិធីបុណ្យ Halloween នាពេលខាងមុខផ្សេងទៀតនៅក្នុងអនុស្សរណៈថ្ងៃសុក្រសប្តាហ៍នេះ។ យប់នេះយើងនឹងមានរបាយការណ៍ពីរពីក្រុមការងាររដ្ឋបាលរបស់យើង។ ជាដំបូង យើងនឹងឮអំពីការធ្វើតេស្តទឹកដែលបានធ្វើឡើងថ្មីៗនេះនៅទូទាំងសាលារៀនទាំងអស់របស់យើង។ ហើយយើងមានអ្នកតំណាង UMass Amherst និងអ្នកតំណាង DEP ដែលនឹងចូលរួមជាមួយយើងនៅល្ងាចនេះនៅលើ Zoom ។ ខ្ញុំក៏នឹងត្រូវបានចូលរួមដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing សម្រាប់បទបង្ហាញនោះ។ ក្រោយមក យើងនឹងផ្តល់របាយការណ៍ស្តីពីរថយន្តក្រុងដឹកជញ្ជូនទូទាំងស្រុករបស់យើង។ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing អ្នកស្រី Megan Fidler-Carey នាយកផ្នែកទំនាក់ទំនងគ្រួសាររបស់យើង និងអ្នកតំណាងមកពីក្រុមហ៊ុន Eastern Bus ដែលជាដៃគូរបស់យើង។ យើងមានលោក Chuck Winitzer នៅជាមួយយើង, Ms. Jessica Guadalupe និងកូនប្រុសរបស់គាត់គឺលោក Winitzer ។ តើជាដាវីឌឬ? David, David Winitzer ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent ។ យើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីការធ្វើតេស្តទឹក វេជ្ជបណ្ឌិត Edouard-Vincent អគ្គនាយក វេជ្ជបណ្ឌិត Peter Cushing ជំនួយការអគ្គនាយកនៃផ្នែកពង្រឹង ការច្នៃប្រឌិត និងប្រតិបត្តិការ និងតំណាងនាយកដ្ឋានការពារបរិស្ថាន Alex Smith Lynn ប្រធានគម្រោង UMass Amherst Hannah parson ប្រធានគម្រោង UMass Amherst, Yvette នាយកកម្មវិធី Pisa និង Jessica Saborowski អ្នកវិភាគបរិស្ថាន Marion Borowski អ្នកផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេស UMass Amherst និង Kate Gallagher អ្នកផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេស UMass Amherst ។ សូមស្វាគមន៍។ ខ្ញុំនឹងបើកមីក្រូហ្វូនរបស់អ្នក។
[Cushing]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ។ អរុណសួស្តី លោកជំទាវ អភិបាលក្រុង និងសមាជិកគណៈកម្មាធិការ។ មិនអីទេ។ សូមទោស ក្រហមមានន័យថាទៅឥឡូវនេះ។ សូមអរគុណចំពោះឱកាសនេះក្នុងការធ្វើបទបង្ហាញ និងមានក្រុមមកពី UMass មកជាមួយយើងផងដែរ។ ពួកគេនឹងបង្ហាញផ្ទាំងស្លាយមួយភ្លែត ដើម្បីនិយាយ។ ប៉ុន្តែហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលយើងចាប់ផ្តើមធ្វើតេស្តទឹកនេះដំបូងគឺដើម្បីអាចចូលរួមក្នុងអ្វីដែលហៅថាជំនួយ SWIG ។ SWIG តំណាងឱ្យ ជំនួយការកែលម្អទឹកសាលារៀន។ ស្ថិតិមួយដែលខ្ញុំបានឃើញគឺថាជាង 82% នៃសាលារៀន Massachusetts មានប្រភេទមួយចំនួននៃសារធាតុនាំមុខនៅក្នុងទឹក។ ដូច្នេះក្នុងឆ្នាំ ២០១៦ អភិបាលខេត្តបានអនុញ្ញាតថវិកា ដើម្បីអាចធ្វើតេស្តទឹកនៅតាមសាលារៀន រួចផ្តល់ថវិកាមួយចំនួនសម្រាប់ជំនួសកន្លែងចាក់ទឹក និងដប។ នៅក្នុងសាលារៀន។ ដូច្នេះដើម្បីឱ្យពួកយើងមានសិទ្ធិទទួលបានវា ហើយមានការព្រួយបារម្ភ និងការយកចិត្តទុកដាក់បំផុតលើទឹកផឹកដ៏ល្អបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់បុគ្គលិក និងសិស្សរបស់យើង យើងបានចាប់ផ្តើមសាកល្បងទឹក។ លោកអគ្គនាយក តើអ្នកចង់និយាយអ្វីមុននឹងយើងបន្តទៅក្រុមពី UMass?
[Edouard-Vincent]: បាទ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណដល់ក្រុមមកពី UMass និង DEP សម្រាប់ភាពជាដៃគូជាមួយ Medford ។ ខ្ញុំមានឱកាសនិយាយច្រើនដងជាមួយលោកស្រី។ Marion Berkowitz លោក Alex Smith-Linn និងលោកស្រី។ Yvette DiPizza ដោយគ្រាន់តែពួកគេចែករំលែកជំនាញរបស់ពួកគេ និងការងារដែលពួកគេធ្វើ។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំស្តាប់ពីសមាជិកក្រុមនៅល្ងាចនេះ។ ហើយពួកគេបានត្រៀមខ្លួននិយាយអំពីការសរសេរកម្មវិធីរបស់ពួកគេ ហើយឆ្លើយសំណួរដែលអាចនឹងកើតឡើង។ ដូច្នេះដោយគ្មានការអួតខ្លួនទៀតទេ ខ្ញុំជឿថា អ្នកទាំងអស់គ្នាត្រូវបានធ្វើជាសហម្ចាស់ផ្ទះ។ ដូច្នេះ Alex ឯកសារត្រូវបានចែករំលែកជាមួយអ្នក។ ខ្ញុំគិតថា អ្នកគួរតែអាចធ្វើវាបាននៅពេលនេះ។
[Smith-Lin]: តើអ្នកចង់ឱ្យយើងធ្វើបទបង្ហាញទេ? ឬតើអ្នកចង់បង្ហាញវាហើយបន្ទាប់មកយើងឆ្លងកាត់វា?
[Edouard-Vincent]: មិនអីទេ ខ្ញុំសុខចិត្តឱ្យអ្នក។ ខ្ញុំនឹងទាញស្លាយឡើងលើ។ ទេ គ្មានបញ្ហាទេ។ សូមអរគុណ។
[Parzen]: មិនអីទេ។ សួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំគឺ Hannah Parson ។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំបានចូលរួមនៅក្នុងបទបង្ហាញនេះ។ សហការីរបស់ខ្ញុំឈ្មោះ Alex Smith-Linn យើងទាំងពីរនាក់គឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងកម្មវិធីនៅលើកម្មវិធី MassDP UMass Amherst WaterSMART ។ យើងក៏មានជាមួយយើងផងដែរនៅថ្ងៃនេះ Yvette DiPisa ដែលជានាយកកម្មវិធីទឹកផឹក MassDP Jessica Sabierski ដែលជា សំណ និងទង់ដែងនៅក្នុងកម្មវិធីទឹកផឹក MassDEP និងអ្នកផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេស UMass ពីរនាក់គឺ Marion Berkowitz និង Kate Gallagher ។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមដោយគ្រាន់តែសង្ខេបអំពីប្រភព និងផលប៉ះពាល់សុខភាពនៃសារធាតុសំណ ដើម្បីឱ្យយើងទាំងអស់គ្នានៅលើទំព័រតែមួយដើម្បីចាប់ផ្តើម។ ដូច្នេះយើងដឹងហើយថា សំណ គឺជាលោហៈដ៏គ្រោះថ្នាក់ និងពុល។ ហើយទោះបីជាវាត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងធម្មជាតិក៏ដោយ ការប៉ះពាល់នឹងសារធាតុនាំមុខភាគច្រើនបានមកពីសកម្មភាព និងការប្រើប្រាស់របស់មនុស្ស។ ហើយយើងដឹងថា កុមារតូចៗ ទារក និងស្ត្រីមានផ្ទៃពោះ គឺងាយរងគ្រោះបំផុតចំពោះផលប៉ះពាល់នៃសារធាតុសំណ។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ យើងដឹងថាមិនមានកម្រិតនៃការនាំមុខដែលមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារទេ ហើយសូម្បីតែកម្រិតនៃការនាំមុខទាបក៏អាចជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារផងដែរ។ ផលប៉ះពាល់ទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូលការខូចខាតដល់ខួរក្បាល និងប្រព័ន្ធប្រសាទ ការលូតលាស់យឺត និងការអភិវឌ្ឍន៍ ក៏ដូចជាបញ្ហាការសិក្សា និងអាកប្បកិរិយា និងបញ្ហានៃការស្តាប់ និងការនិយាយ។ ហើយជារឿយៗមិនមានសញ្ញាដំបូង ឬរោគសញ្ញានៃការប៉ះពាល់នឹងសំណនោះទេ។ ដូច្នេះ លុះត្រាតែអ្នកធ្វើតេស្តរកសារធាតុនាំមុខ អ្នកច្រើនតែមិនដឹងថាវាមានវត្តមានទេ។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ សូមអរគុណ។ មានប្រភពផ្សេងគ្នាជាច្រើននៃការប៉ះពាល់នឹងសារធាតុនាំមុខសម្រាប់បុគ្គលជាក់លាក់ណាមួយ។ សារធាតុ Lead ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងផលិតផលប្រើប្រាស់មួយចំនួន ក្នុងថ្នាំលាបមួយចំនួន ប៉ុន្តែ EPA ប៉ាន់ប្រមាណថា ទឹកផឹកអាចមានលើសពី 20% នៃការប៉ះពាល់សរុបរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ ប្រសិនបើសារធាតុសំណត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងទឹកផឹក។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ នៅពេលយើងនិយាយអំពីជាតិសំណ និងទឹកផឹក វាជារឿងសំខាន់ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលជាតិសំណចូលក្នុងទឹកផឹក។ ដូច្នេះជាធម្មតា សារធាតុសំណមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងទឹកដែលចេញមកពីអ្នកផ្គត់ផ្គង់ទឹកសាធារណៈរបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែលេចធ្លាយចូលទៅក្នុងទឹកតាមរយៈខ្សែសេវានាំមុខ ឬ ដឹកនាំបំពង់ទឹក ឬក្បាលម៉ាសីនតឹក ឬឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ ឬអគាររបស់អ្នក។ ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញនៅក្នុងក្រាហ្វិកនេះ នៅទីនេះ មានឧទាហរណ៍មួយចំនួនផ្សេងគ្នានៃប្រភេទបំពង់ ឬឧបករណ៍ភ្ជាប់ដែលសារធាតុសំណអាចត្រូវបានរកឃើញ ហើយអាចបណ្តាលឱ្យមានជាតិសំណចូលទៅក្នុងទឹកផឹក។ ដូច្នេះ នេះអាចមកពីខ្សែសេវាដែលជាខ្សែដែលតភ្ជាប់ប្រព័ន្ធទឹកសាធារណៈរបស់អ្នកទៅបំពង់ដែលចូលផ្ទះរបស់អ្នក។ ឬនៅក្នុងបំពង់នៅក្នុងផ្ទះផងដែរ ឬអគារ ក្នុងករណីនេះ សាលារៀន ឬកន្លែងថែទាំកុមារ ឬតាមពិតទៅអាចជាធាតុផ្សំនៃក្បាលម៉ាសីនតឹក ឬឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ ឬឧបករណ៍បិទភ្ជាប់ដែលមាននៅក្នុងអាងលិច ឬកន្លែងលក់ផ្សេងទៀត។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ ដូច្នេះនៅក្នុងរដ្ឋ Massachusetts ទាក់ទងនឹងបទប្បញ្ញត្តិដែលយើងមាននៅទីនេះក្នុងរដ្ឋនេះ យើងមិនមានបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋណាមួយដែលតម្រូវឱ្យសាលារៀន ឬកន្លែងថែទាំកុមារដើម្បីធ្វើតេស្តរកការនាំមុខនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែប្រសិនបើអ្នកមិនធ្វើតេស្ត អ្នកមិនដឹងថាវាមានវត្តមានទេ MassDEP សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យសាលារៀន និងកន្លែងថែទាំកុមារទាំងអស់សាកល្បងឧបករណ៍ទាំងអស់ដែលប្រើសម្រាប់ផឹក ចម្អិនអាហារ ឬគោលបំណងវេជ្ជសាស្រ្តសម្រាប់សំណ។ ហើយបន្ទាប់មក យើងសូមណែនាំឱ្យអ្នកចាត់វិធានការដោះស្រាយជាក់លាក់ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលទាំងនោះ ហើយយើងនឹងពិនិត្យមើលថាតើសកម្មភាពជួសជុលដែលអាចកើតមានទាំងនោះ និងសកម្មភាពតាមដានអ្វីខ្លះនៅពេលក្រោយនៅក្នុងបទបង្ហាញ។ ស្លាយបន្ទាប់សូម។ យើងក៏ចង់ធ្វើឱ្យអ្នកដឹងពីបទប្បញ្ញត្តិសហព័ន្ធថ្មីៗមួយចំនួនផងដែរ។ ដូច្នេះនៅដើមខែនេះ EPA បានប្រកាសពីការកែលម្អច្បាប់នាំមុខ និងទង់ដែង ឬ LCRI ដែលធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំពោះតម្រូវការសម្រាប់ប្រព័ន្ធទឹកសាធារណៈជុំវិញទឹកផឹក។ ការអាប់ដេតទាំងនេះមួយចំនួនរួមមាន ចាប់ពីឆ្នាំ 2027 សហគមន៍ ឬប្រព័ន្ធទឹកសាធារណៈនឹងត្រូវបានទាមទារដើម្បីជំនួសខ្សែសេវានាំមុខក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំ។ កម្រិតសកម្មភាព ដែលជាកម្រិតសកម្មភាពនាំមុខ ក៏ត្រូវបានបន្ទាបពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន ទៅ 10 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ នេះមានន័យថាសហគមន៍នឹងត្រូវជូនដំណឹងជាសាធារណៈ និងចាត់វិធានការនៅពេលដែលពួកគេធ្វើតេស្តលើសពី 10 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ កម្រិត ហើយបន្ទាប់មក ជាពិសេសសម្រាប់សាលារៀន និងការថែទាំកុមារ។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2027 អ្នកផ្គត់ផ្គង់ទឹកសាធារណៈនឹងត្រូវតម្រូវឱ្យផ្តល់ការធ្វើតេស្តដោយឥតគិតថ្លៃដល់សាលារៀន និងកន្លែងថែទាំកុមារទាំងអស់ដែលពួកគេបម្រើ ឬផ្តល់ទឹកឱ្យ។ ជាថ្មីម្តងទៀត នេះនឹងមិនមែនជាតម្រូវការសម្រាប់ការធ្វើតេស្តណាមួយនៅក្នុងសាលារៀន ឬកន្លែងថែទាំកុមារនោះទេ។ មិនមានអ្វីដែលនឹងគ្រប់គ្រងសាលារៀន ឬការថែទាំកុមារនៅកម្រិតរដ្ឋ ឬសហព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តការធ្វើតេស្តពិតប្រាកដនោះទេ។ នេះនឹងគ្រាន់តែជាតម្រូវការដែលអ្នកផ្គត់ផ្គង់ទឹកសាធារណៈរបស់អ្នកផ្តល់ជូនដើម្បីធ្វើតេស្តដោយឥតគិតថ្លៃនៅសាលា ឬកន្លែងថែទាំកុមាររបស់អ្នក ប្រសិនបើពួកគេផ្តល់ទឹកដល់កន្លែងនោះ។ ដូច្នេះចាប់ពីឆ្នាំ 2022 MassDEP តាមរយៈកម្មវិធី Water Smart បានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីសាកល្បងមួយដើម្បីជួយដល់ប្រព័ន្ធទឹកសាធារណៈមួយចំនួនដែលផ្តល់ការសាកល្បងនេះដល់សាលារៀន និងការថែទាំកុមាររបស់ពួកគេ មុនពេលតម្រូវការរបស់សហព័ន្ធនេះ។ ហើយប្រសិនបើសាលារៀន ឬអ្នកផ្គត់ផ្គង់ទឹកសាធារណៈណាមួយនៅតែចាប់អារម្មណ៍ យើងនៅតែផ្តល់ឱកាសនោះតាមរយៈកម្មវិធី Water Smart របស់យើង។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។
[Smith-Lin]: បាទ អរគុណ ហាន់ណា។ ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងនិយាយបន្ថែមទៀតអំពីកម្មវិធី Water Smart របស់យើង។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងកំពុងពិភាក្សានៅថ្ងៃនេះ។ ជាក់ស្តែង គោលដៅនៃកម្មវិធីរបស់យើងគឺផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេស និងការធ្វើតេស្តដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សាលារៀនទាំងអស់ រដ្ឋ និងឯកជន និងកន្លែងថែទាំកុមារនៅទូទាំងរដ្ឋ Massachusetts ដែលមិនទាន់បានធ្វើតេស្តពីមុននៅក្នុងកម្មវិធីរបស់យើង។ DEP យើងបានដំណើរការកម្មវិធីធ្វើតេស្តនាំមុខតាំងពីឆ្នាំ 2016។ ដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ននៃកម្មវិធីបានដំណើរការតាំងពីឆ្នាំ 2020។ ជុំទី 1 រួមមានការធ្វើតេស្តយ៉ាងទូលំទូលាយលើគ្រប់ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់សម្រាប់ការផឹក ចម្អិនអាហារ និងហេតុផលសុខភាព។ យើងបានសាកល្បងសាលារៀនជាង 150 និងកន្លែងថែទាំកុមារ 650 ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2020។ នោះគឺនៅក្នុងដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្នរបស់យើង ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជា Water Smart ។ កម្មវិធី។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះពាក់ព័ន្ធនឹងដៃគូជាច្រើន រួមមាន UMass Amherst នាយកដ្ឋានសុខភាពសាធារណៈ អាជ្ញាធរធនធានទឹក MA នាយកដ្ឋានអប់រំ និងថែទាំកុមារតូច ក៏ដូចជានាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ នៅទីនេះត្រូវបានកាត់បន្តិច។ ប៉ុន្តែដំណើរការកម្មវិធីគឺជាជំហានដំបូង។ ប្រភេទនេះឆ្លងកាត់ពីរបៀបដែលយើងធ្វើកម្មវិធី Water Smart និងដំណើរការរបស់យើង។ ជំហានដំបូងនៅទីនោះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងហាក់ដូចជាត្រូវបានកាត់ចេញនៅទីនេះ។ ដូច្នេះខ្ញុំមើលមិនឃើញទាំងស្រុងទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចទាញវាបាន។ ជំហានដំបូងគឺត្រូវអនុវត្តចំពោះកម្មវិធី។ បន្ទាប់មក MassDEP ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់នឹងពិនិត្យ និងទទួលយកកម្មវិធីរបស់អ្នក ដូចខ្ញុំបាននិយាយ ដរាបណាអ្នកមិនទាន់បានសាកល្បងពីមុន ហើយអ្នកគឺជាអ្នកដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ កន្លែងថែទាំកុមារ ឬសាលារៀននៅក្នុងរដ្ឋ អ្នកនឹងមានសិទ្ធិ ហើយអ្នកនឹងត្រូវបានទទួលយកទៅកម្មវិធីរបស់យើង។ បន្ទាប់មកអ្នកផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេសរបស់យើងគឺ Marianne និង Kate ក្នុងចំណោមអ្នកជាច្រើននឹងទាក់ទងទៅកន្លែងនោះ និងរៀបចំផែនការគំរូមួយ។ បន្ទាប់មកការយកគំរូតាមនឹងត្រូវបានអនុវត្តដោយមានជំនួយពីអ្នកផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេសរបស់យើង។ បន្ទាប់មកគំរូនឹងត្រូវបានប្រមូល។ នេះជាជំហានទីប្រាំ បន្ទាប់មកនឹងត្រូវប្រមូល និងផ្ញើទៅមន្ទីរពិសោធន៍។ យើងមានមន្ទីរពិសោធន៍ដែលបានអនុម័តជាច្រើនដែលយើងប្រើជាប្រចាំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនេះ។ បន្ទាប់មកដល់ជំហានទីប្រាំមួយ យើងទទួលបាន និងប្រភេទនៃជំនួយដែលអ្នកយល់ពីលទ្ធផល រួមទាំងការកំណត់អត្តសញ្ញាណសកម្មភាពដែលត្រូវអនុវត្ត។ និងដើម្បីដោះស្រាយកម្រិតនៃការនាំមុខណាមួយនៅក្នុងបរិក្ខាររបស់អ្នក។ ហើយបន្ទាប់មកជំហានទីប្រាំបី យើងចែកចាយព័ត៌មានដល់គ្រូបង្រៀន ឪពុកម្តាយ សិស្ស និងផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រ ក៏ដូចជាតម្រង Brita ។ វាក៏មានជំហានបន្ថែមមួយទៀត ដែលជាជំហានទីប្រាំបួន ដែលខ្ញុំនឹងពិភាក្សានៅពេលក្រោយ ដែលជាកម្មវិធី SWIG ដែលយើងបាននិយាយពីមុនមក។ តាមពិតវាមិនដំណើរការទេ។ ដោយ MassDEP ប៉ុន្តែយើងធ្វើការជាមួយ Clean Water Trust ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីនេះ ហើយអ្នកត្រូវតែឆ្លងកាត់កម្មវិធីរបស់យើង ឬយ៉ាងហោចណាស់មានទិន្នន័យនៅក្នុងវិបផតថលទិន្នន័យ EEA របស់យើង ដើម្បីអាចអនុវត្តទៅកម្មវិធីនោះ។ ស្លាយបន្ទាប់សូម។ ក៏ពិភាក្សាអំពីការធ្វើតេស្តសាលារដ្ឋ Medford ផងដែរ។ ហេតុអ្វីបានជាការធ្វើតេស្តនេះត្រូវបានធ្វើ? ជាក់ស្តែង ស្រុកសាលា Medford ពួកគេពិតជាឧស្សាហ៍ព្យាយាមក្នុងការធ្វើតេស្តសាលារដ្ឋរបស់ពួកគេសម្រាប់ការនាំមុខ ខណៈដែល MassDEP ណែនាំឱ្យធ្វើតេស្តរៀងរាល់បីឆ្នាំម្តង។ នេះគឺជាកម្មវិធីស្ម័គ្រចិត្តទាំងស្រុងដែលយើងកំពុងដំណើរការ។ មិនមានអាណត្តិដូចយើងបាននិយាយពីមុនទេ។ ប៉ុន្តែវាសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ព្រោះអ្នកដឹងហើយ បើអ្នកមិនសាកទេ អ្នកមិនដឹងទេ។ ហើយការនាំមុខគឺមានគ្រោះថ្នាក់ជាពិសេសសម្រាប់កុមារ ដូចដែលយើងបានពិភាក្សាពីមុន។ ដូច្នេះតាមរយៈការធ្វើតេស្ដនេះ សាលារដ្ឋ Medford ឥឡូវនេះមានសិទ្ធិដាក់ពាក្យសុំជំនួយសម្រាប់កែលម្អទឹកសាលារៀនទាំងនោះដែលយើងបានពិភាក្សាពីមុន។ ទាំងនេះអាចផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការដំឡើងស្ថានីយ៍បំពេញទឹក ដែលនឹងធានាបាននូវទឹកស្អាតដែលមានសុវត្ថិភាព ហើយពួកគេអាចជំនួសឧបករណ៍ដែលមានមេរោគ។ នៅក្នុងសាលារៀនរបស់អ្នក។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ និយាយអំពីការប្រលងនៅសាលារដ្ឋ ខ្លះទៀត Medford រួចហើយ ពួកគេបានអនុវត្ត នោះគឺត្រលប់មកវិញក្នុងខែមករាឆ្នាំនេះ នៅគ្រប់សាលាទាំងអស់។ ខ្ញុំគិតថាមានប្រាំបីនាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងខែឧសភាដល់ខែមិថុនានៃឆ្នាំនេះ ហើយលទ្ធផលត្រូវបានចែករំលែកជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយនឹងការណែនាំសម្រាប់ការជួសជុលដោយ TAPs របស់យើងនៅទីនេះ។ ថ្ងៃនេះ តាមការយល់ដឹងរបស់យើង ផ្លាកសញ្ញាត្រូវបានបិទផ្សាយពាសពេញសាលារៀនរួចហើយ ស្តីពីការហាមប្រាមការទទួលទានទឹក ពីឧបករណ៍ដែលបានរកឃើញសារធាតុសំណ។ ការប្រកួតដែលមានកម្រិតលើសពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លានត្រូវបានបិទដំណើរការ ហើយលែងមាននៅក្នុងសេវាកម្មទៀតហើយ ព្រោះវាលើសពីកម្រិតសកម្មភាពរបស់យើង។ ហើយលើសពីនេះទៀត ទឹកដបកំពុងត្រូវបានផ្តល់ជូននៅទូទាំងសាលារៀនមួយចំនួន រហូតដល់ការដោះស្រាយរយៈពេលវែងអាចត្រូវបានអនុវត្ត។ កម្មវិធី SWIG ។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ ដូច្នេះនៅទីនេះយើងមានតុតូចមួយ។ វាបង្ហាញពីលទ្ធផលសាលា Medford មួយចំនួន។ ទាំងនេះគឺជាសាលាផ្សេងៗគ្នា ដូចដែលអ្នកបានឃើញ។ មានគំរូដែលទាបជាងមួយផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន ពីមួយទៅ 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន ហើយបន្ទាប់មកលើសពីកម្រិតសកម្មភាព ដែលជា 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាននៅសាលានីមួយៗ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការកត់សម្គាល់ថានៅក្នុងនេះ, តារាងនៅទីនេះថា នៅពេលដែលយើងធ្វើការបង្ហូរសំណាកក្នុងករណីជាច្រើន ទឹកគឺទាបជាងមួយផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ នោះមានន័យថា យើងបានរត់ទឹកប្រហែល 30 វិនាទី ហើយយកសំណាកទីពីរនៅទីតាំងទាំងនេះជាច្រើន ហើយបន្ទាប់មកបញ្ជូនវាទៅមន្ទីរពិសោធន៍ ហើយក្នុងករណីជាច្រើន ការនាំមុខត្រូវបានថយចុះយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងគំរូទីពីរនោះ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឃើញលទ្ធផលទាំងនេះកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងមើលទៅ អ្នកអាចបន្តទៅកាន់វិបផតថលទិន្នន័យកិច្ចការថាមពល និងបរិស្ថានរបស់យើង។ វាជាវិបផតថលទិន្នន័យ EEA ។ មានតំណភ្ជាប់ដែលយើងអាចផ្តល់បាន ហើយលទ្ធផលទាំងអស់ពីការធ្វើតេស្តនាំមុខ និងទង់ដែងរបស់យើងទូទាំងរដ្ឋនឹងមានជាសាធារណៈនៅទីនេះ។ អ្នកអាចប្រើប៉ារ៉ាម៉ែត្រស្វែងរកជាច្រើន ហើយផ្លាស់ប្តូរវា ហើយគ្រាន់តែឃើញលទ្ធផលខ្ពស់ ឬមើលលទ្ធផលទាំងអស់ពីសាលារៀន និងកន្លែងថែទាំកុមារទាំងអស់ ទោះជាអ្នកជ្រើសរើសបែបណាក៏ដោយ។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ ដូច្នេះ នេះគឺជាប្រភេទនៃការទៅលើតារាងតារាងមុនដែលខ្ញុំមាន។ ដូច្នេះកម្រិតនាំមុខលើសពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ នោះគឺជាកម្រិតនៃសកម្មភាព។ យើងស្នើឱ្យអ្នកយកពួកវាចេញពីសេវាកម្មភ្លាមៗ រហូតដល់បញ្ហាត្រូវបានដោះស្រាយ។ ហើយការយកគំរូបង្ហាញថាកម្រិតមិនត្រូវបានលើកឡើងទៀតទេឥឡូវនេះ។ ហើយខ្ញុំបាននិយាយមុននេះថា វានឹងផ្លាស់ប្តូរទៅជា 10 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាននៅឆ្នាំ 2027។ ដូច្នេះគំនូសតាងនេះនឹងនៅតែដដែល ឬក្រាហ្វនេះនៅទីនេះនឹងនៅតែដដែល ហើយអ្នកគ្រាន់តែមាន 10 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន ដែលផ្ទុយពី 15 ។ កម្រិតនាំមុខចន្លោះពីមួយទៅ 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន យើងច្បាស់ជាតែងតែណែនាំការដោះស្រាយរយៈពេលវែងគឺជារឿងសំខាន់បំផុត។ ប៉ុន្តែអ្នកគួរតែនៅតែចាត់វិធានការដើម្បីកាត់បន្ថយការប្រឈមមុខនឹងសារធាតុនាំមុខក្នុងពេលនេះ។ អាស្រ័យលើកម្រិត ទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូលការលាងប្រចាំថ្ងៃ។ ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយពីមុន អ្នកអាចអនុវត្តបាន។ កម្មវិធីចាក់ទឹក ការជំនួសឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ និងម៉ាស៊ីនបោកគក់ វាមានរយៈពេលវែងជាង ការដំឡើងឧបករណ៍ចម្រោះនៃការប្រើប្រាស់ ឬបិទផ្សាយមិនឱ្យផឹកស្រា ឬសញ្ញាចម្អិនអាហារ ដែលខ្ញុំជឿថាបានធ្វើរួចហើយនៅសាលា Medford ។ ហើយដូចខ្ញុំបាននិយាយ ការផ្តល់អាទិភាពដល់ដំណោះស្រាយរយៈពេលវែងនៅទីតាំងដែលមានកម្រិតខ្ពស់បំផុតគឺតែងតែជារឿងសំខាន់បំផុត។ ហើយបន្ទាប់មកសម្រាប់កម្រិតមួយផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន និងខាងក្រោម យើងនិយាយថាអ្នកអាចបន្តប្រើប្រាស់វាបាន។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងគ្មានការរកឃើញ ដែលមានន័យថាមិនមានការនាំមុខអ្វីទាំងអស់ដែលត្រូវបានរកឃើញ ហើយពួកវាអាចប្រើជាធម្មតាបាន ប៉ុន្តែយើងនៅតែណែនាំឱ្យយកគំរូឡើងវិញរៀងរាល់បីឆ្នាំម្តង។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ សម្រាប់ជំហានបន្ទាប់ ដូចដែលយើងកំពុងពិភាក្សាពីមុន ជំហានបន្ទាប់សំខាន់មួយគឺច្បាស់ណាស់ក្នុងការដាក់ពាក្យសុំ SWIG ។ ដូចដែលខ្ញុំបានពិភាក្សាមុននេះ ខ្ញុំជឿថា អ្នកទាំងអស់គ្នាបានធ្វើវារួចហើយ។ នៅក្នុងសាលាជាច្រើន ស្ថានីយ៍បំពេញទឹកទាំងនេះអាចជំនួសបាន។ រាល់ការប្រកួតដែលបានរកឃើញនាំមុខលើសពីមួយផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ វាមិនចាំបាច់លើសពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លានដើម្បីទទួលបានតម្រងទាំងនេះទេ។ ផ្លាកសញ្ញាត្រូវបានបង្ហោះរួចហើយ ដូចដែលយើងកំពុងនិយាយអំពី ហើយការហូរទឹកគឺតែងតែត្រូវបានណែនាំដើម្បីកាត់បន្ថយសំណដែលបង្កើតឡើងនៅក្នុងទឹកដែលនៅទ្រឹង។ យើងក៏ណែនាំផងដែរថា សាលារៀនអាចបង្កើតកម្មវិធីដើម្បីអនុវត្តការយកគំរូតាមដែលកំពុងដំណើរការ ដោយសារកម្មវិធីបច្ចុប្បន្នរបស់យើងមិនយកគំរូសម្ភារៈច្រើនជាងម្តង។ វាត្រឡប់ទៅដំណើរការកម្មវិធីវិញ។ យើងទទួលយកតែគ្រឿងបរិក្ខារដែលមិនធ្លាប់ឆ្លងកាត់កម្មវិធីរបស់យើងពីមុនមក។ ការណែនាំទាំងនេះសម្រាប់រៀបចំកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់មន្ត្រីសាលា Medford School District។ ហើយយើងពិតជាមានពួកវានៅក្នុងស្លាយពេលក្រោយផងដែរ។ ដូច្នេះអ្នកអាចឃើញវា។ ហើយជាការពិតណាស់ យើងតែងតែរីករាយក្នុងការបន្តជួយដល់ផែនការជួសជុលទៅមុខតាមមធ្យោបាយដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ បាទ ហើយបន្ទាប់មកនិយាយបន្ថែមទៀតអំពី SWIG ។ ដូច្នេះ សាលារៀនដែលធ្វើតេស្ត និងស្វែងរកការនាំមុខ មានសិទ្ធិដាក់ពាក្យស្នើសុំជំនួយកែលម្អទឹកក្នុងសាលារៀន ដើម្បីទិញស្ថានីយ៍បំពេញដបទឹកដែលបានចម្រោះទាំងនេះ ដូចដែលបានឃើញនៅខាងស្ដាំនៅទីនេះ។ សាលារៀនត្រូវតែមានលទ្ធផលនៅក្នុងវិបផតថលទិន្នន័យ EEA របស់យើង ដើម្បីអាចអនុវត្តបាន។ ខ្ញុំបានភ្ជាប់វាម្តងទៀតនៅទីនេះ។ អ្នកអាចមើល។ នៅទិន្នន័យទាំងអស់នៅទីនោះប្រសិនបើអ្នកចង់។ ជំនួយអាចផ្តល់រហូតដល់ 3,000 ដុល្លារក្នុងមួយស្ថានីយ៍ ដើម្បីជំនួសឧបករណ៍ដែលមានមេរោគ។ រហូតមកដល់ពេលនេះមានជំនួយជាង 500 ដែលត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យសាលារៀនជាង 230 និងកន្លែងថែទាំកុមារនៅទូទាំងរដ្ឋ។ កម្មវិធីថែទាំកុមារជាលក្ខណៈគ្រួសារបច្ចុប្បន្នត្រូវបានដកចេញពីកម្មវិធីទាំងនេះ ហើយកម្មវិធីនេះត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយដៃគូផ្សេងទៀតរបស់យើងគឺ MA Clean Water Trust ។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ បាទ/ចាស៎ ហើយបន្ទាប់មក នេះជាព័ត៌មានបន្ថែម។ ដូច្នេះអ្វីៗទាំងអស់នេះ យើងមានទំព័រកម្មវិធីរបស់យើងនៅទីនោះ។ វាជាទំព័រ mass.gov WaterSmart ។ មានទំព័រកម្មវិធីរបស់យើង។ ប្រសិនបើអ្នកស្គាល់នរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតដែលប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការដាក់ពាក្យសម្រាប់កម្មវិធីរបស់យើង អ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមាររួមបញ្ចូល វិបផតថលទិន្នន័យ EEA ប្រសិនបើអ្នកចង់មើលលទ្ធផលរបស់អ្នក មានអារម្មណ៍សេរីក្នុងការប្រើប្រាស់តំណភ្ជាប់នេះ ហើយទាក់ទងមកយើងតាមរយៈ lccatb.umass.edu ឬ a នាយកកម្មវិធី។ dwpms.gov ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរបន្ថែមអំពីវត្ថុណាមួយនេះ។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ ហើយបន្ទាប់មកនេះគឺជាធនធានបន្ថែមដែលខ្ញុំបានពិភាក្សាមុននេះសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីគំរូនាំមុខរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការធ្វើតេស្តបន្ត យើងផ្តល់ការណែនាំតាមរយៈកម្មវិធី Lead Contamination and Control Act។ មានគេហទំព័រមួយនៅទីនេះ។ យើងមានអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងចាប់ពីរបៀបបង្កើតផែនការគំរូ ការណែនាំដ៏ទូលំទូលាយនៃការធ្វើតេស្ដ បញ្ជីមន្ទីរពិសោធន៍ដែលមានការបញ្ជាក់ និងសកម្មភាពតាមដានផ្សេងៗដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគួរតែនៅទីនេះ ហើយវាអាចជួយអ្នកក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធី LCCA ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសដូច្នេះ។ ស្លាយបន្ទាប់ សូម។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីទាំងអស់ដែលយើងមាន។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់មានសំណួរ យើងរីករាយនឹងឆ្លើយ។ យើងមានដូចដែល Hannah បាននិយាយ យើងមាន Yvette ដែលជានាយកកម្មវិធីរបស់យើងនៅទីនេះ និង Jessica Serberski និងអ្នកផ្តល់ជំនួយបច្ចេកទេសរបស់យើងទាំងពីរគឺ Maryann និង Kate ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរបច្ចេកទេសបន្ថែមទៀតអំពីដំណើរការគំរូ។
[Lungo-Koehn]: សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ សមាជិក Branley ។
[Branley]: ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែឆ្ងល់ថាតើយើងអាចមានច្បាប់ចម្លងនៃការបញ្ចាំងស្លាយនោះផ្ញើមកយើង។ យើងម្នាក់ៗអាចមានការបញ្ចាំងស្លាយនោះ។ មុននឹងធ្វើតេស្តនេះ តើទីក្រុងបានសាកល្បងទឹកដែរឬទេ? ខ្ញុំដឹងថាទីក្រុងធ្វើតេស្តទឹករៀងរាល់សប្តាហ៍។ តើសាលាគឺជាផ្នែកនៃការធ្វើតេស្តនោះជាទៀងទាត់ទេ?
[Lungo-Koehn]: ទេ មិនមែនការធ្វើតេស្តប្រចាំសប្តាហ៍ទេ។ ខ្ញុំគិតថាទីក្រុងនេះធ្វើមួយ ឬពីរទីតាំងក្នុងសាលានីមួយៗក្នុងមួយឆ្នាំ។ ដូច្នេះគ្មានអ្វីទូលំទូលាយដូចអ្វីដែល Water Smart បានធ្វើសម្រាប់យើងនោះទេ។
[Branley]: តើការធ្វើតេស្តដែលបានមកពីនេះទៅមន្ទីរទឹកដែរឬទេ? តើការសហការជាមួយក្រុងមានដំណើរការយ៉ាងណា?
[Cushing]: ជំនួយ Swig ។ យើងបានដាក់ពាក្យសុំជំនួយ Swig ។ វាមានពីរដំណាក់កាល។ ដំណាក់កាលទី 1 គឺជាកម្មវិធីផ្ទៀងផ្ទាត់ដំបូង ហើយបន្ទាប់មកវាត្រូវបានធ្វើនៅថ្ងៃទី 3 ខែតុលា។ យើងត្រូវបានគេជូនដំណឹងថា យើងត្រូវបានប្តូរទៅវគ្គទី ២ នៅថ្ងៃទី ១៥ ខែតុលា។ Marianne និងខ្ញុំនឹងធ្វើការលើវា ហើយបន្ទាប់មក Marianne O'Connor និងខ្ញុំ យើងនឹងធ្វើការលើផែនការឆ្ពោះទៅមុខ។ លទ្ធផលទាំងនេះត្រូវបានចែករំលែកទាំងអស់នៅលើគេហទំព័ររបស់រដ្ឋ។ ពួកវាត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពផងដែរជាមួយនឹងសកម្មភាពជួសជុលរបស់យើងទាំងអស់ដោយផ្អែកលើការណែនាំនៅក្នុងសៀវភៅបញ្ជី Excel ដែលត្រូវបានចែករំលែកជាមួយយើង។ ដូច្នេះ ការងារនោះ លើកលែងតែទីតាំងមួយ ដែលខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវផ្ទៀងផ្ទាត់ការហូរចេញ គឺរាល់ទីតាំងរាប់រយដែលធ្វើត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពទាំងអស់ គិតត្រឹមយប់ថ្ងៃសុក្រកន្លងទៅនេះ។
[Lungo-Koehn]: ដូច្នេះ បាទ អ្វីទាំងអស់ នាយកដ្ឋានទឹករបស់យើង លោក Sousa ខ្ញុំជឿ។ ទទួលបានលទ្ធផល។ ហើយគាត់បានបញ្ជូនពួកគេទៅសាលារៀននៅរដូវក្តៅ។
[Branley]: មិនអីទេ នាយកដ្ឋានសុខភាពសាធារណៈ។ ផែនការឆ្ពោះទៅមុខ។ តើយើងអាចទទួលបានការជូនដំណឹងពីអ្វីដែលផែនការនឹងឈានទៅមុខបានទេ? មិនអីទេ។ អ៊ំ ខ្ញុំគិតថាវាប្រហែលជាអញ្ចឹង។ សូមអរគុណ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាតើនេះជាសំណួរសម្រាប់អ្នកនៅលើ Zoom ទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ដឹងថាតើស្ថានីយ៍បំពេញចំនួនប៉ុន្មានដែលយើងនឹងមានសិទ្ធិទទួលបាននៅ Medford ។ តើតាមចំនួនសិស្ស? តើវាមានមូលដ្ឋានលើការ៉េទេ? តើអ្នកសម្រេចចិត្តដោយរបៀបណាថា តើយើងនឹងមានសិទ្ធិទទួលបានប៉ុន្មានក្រោមជំនួយនេះ?
[Smith-Lin]: ដូច្នេះ យើងមិនដោះស្រាយដោយផ្ទាល់ទេ។ នោះគឺជា MA Clean Water Trust ។ វាដូចជាកម្មវិធីមួយដែលយើងធ្វើការជាមួយ ប៉ុន្តែយើងមិនបានផ្តល់ជំនួយទាំងនោះឲ្យខ្លួនយើងទេ។ ដូច្នេះយើងត្រូវសួរគេ។ ខ្ញុំបានឃើញជាង 50 ក្នុងករណីខ្លះ។ ខ្ញុំគិតថាវានៅជាមួយ Worcester ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានចំណេះដឹងបន្ថែមទៀតអំពីរឿងនោះនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះទេ។
[Parzen]: បាទ ជាធម្មតាអ្នកមានសិទ្ធិទទួលបានមួយសម្រាប់រាល់ការប្រកួតដែលធ្វើតេស្តខាងលើ រាល់ការប្រកួតដែលមានសិទ្ធិដែលធ្វើតេស្តលើសពីមួយផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ ដូច្នេះ អ្នកនឹងត្រូវមើលត្រឡប់មកវិញនូវលទ្ធផលរបស់អ្នកដែលការប្រកួតទាំងនោះនឹងមានសិទ្ធិជាពិសេស ប៉ុន្តែវាមិនមានកម្រិតទេ។ វាអាស្រ័យលើមួយណាដែលត្រូវការដើម្បីជំនួស។
[Graham]: អីយ៉ា វាអស្ចារ្យណាស់។ សូមអរគុណ។ ហើយខ្ញុំគិតថាសំណួរមួយទៀតដែលខ្ញុំមានគឺ តើលទ្ធផលដែលយើងឃើញនៅទីនេះមិនធម្មតាតាមវិធីណាក៏ដោយ? ដូចការគិតដំបូងរបស់ខ្ញុំអ៊ីចឹង តើយើងមានការនាំមុខក្នុងការប្រកួតរបស់យើងដោយរបៀបណា? ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែមិនដឹងថាតើនេះមិនធម្មតានៅក្នុងវិធីណាមួយសម្រាប់ពួកយើង ឬថាតើវាជារឿងធម្មតាទេ ដោយផ្អែកលើអ្វីដែលអ្នកឃើញនៅក្នុងស្រុកផ្សេងទៀត។
[Smith-Lin]: យើងឃើញស្ថានភាពជាច្រើនដែលមានលទ្ធផលស្រដៀងគ្នា។ ជាធម្មតាវាស្ថិតនៅក្នុងសាលារៀនដែលត្រូវបានសាងសង់មុនឆ្នាំ 1988 ពីព្រោះនោះជាពេលដែលពួកគេបានឈប់ប្រើប្រាស់សំណនៅក្នុងបំពង់។ ប៉ុន្តែវាមិនញឹកញាប់ទេក្នុងការឃើញការនាំមុខលើសពីមួយផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាននៅក្នុងសាលារៀនដែលត្រូវបានកែលម្អថ្មីៗបន្ថែមទៀតផងដែរ។
[Parzen]: ប្រហែល 65% នៃសាលារៀន និងកន្លែងថែទាំកុមារដែលបានធ្វើតេស្តតាមរយៈកម្មវិធីរបស់យើងមានយ៉ាងហោចណាស់ការប្រកួតមួយដែលធ្វើតេស្តលើសពីមួយផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ ដូច្នេះវាជារឿងធម្មតាណាស់ក្នុងការស្វែងរកការនាំមុខនៅក្នុងគ្រឿងបរិក្ខារ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ នោះគ្រាន់តែជាបរិបទដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការយល់ ពីព្រោះអគាររបស់យើងជាទូទៅមិនត្រូវបានសាងសង់មុនឆ្នាំ 1986 ទេ។ នោះគឺជាសំណងធម្មតា ខ្ញុំដឹងថាវាខុសគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ប៉ុន្តែជាដំណោះស្រាយធម្មតានៅចំណុចនោះ ជំនួសដោយសាមញ្ញ ខ្ញុំនឹងនិយាយយ៉ាងសាមញ្ញ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែជំនួសគ្រឿងបរិក្ខារ ឬតើមានសក្តានុពលផ្សេងទៀតដែលចាំបាច់ត្រូវកើតឡើងនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃ ផែនការរបស់យើង?
[Smith-Lin]: ខ្ញុំគិតថាជាធម្មតា បាទ។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ ការអនុវត្តកម្មវិធីទឹកហូរគឺជាអ្វីមួយដែលយើងណែនាំជាប្រចាំផងដែរ។ នោះជាធម្មតាប្រសិនបើលទ្ធផលមិនលើសពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន កម្រិតសកម្មភាពដូចខ្ញុំបាននិយាយ ប្រសិនបើវាលើសពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន យើងសុំឱ្យអ្នកយកវាចេញក្រៅបណ្តាញភ្លាមៗរហូតដល់ពួកគេត្រូវបានជំនួសទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែពីមួយទៅ 15 ជាធម្មតាយើងស្នើឱ្យលាង។ ហើយដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយ ផ្តល់អាទិភាពដល់ការដោះស្រាយរយៈពេលវែង ការខិតខំប្រឹងប្រែង។
[Graham]: សូមអរគុណ។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែនឹងកត់ចំណាំដល់គណៈកម្មាធិការថា យើងនឹងដាក់ការជួសជុលជំនួសក្បាលម៉ាសីនតឹកនេះនៅលើផែនការរាជធានីផងដែរ ដើម្បីកុំឲ្យយើងបាត់បង់ការតាមដាន។
[Lungo-Koehn]: ប្រសិនបើខ្ញុំអាចចេញពីកៅអី ខ្ញុំគិតថាស្លាយនោះ ខ្ញុំគិតថាវាជាស្លាយទីបី ឬទីបួន។ វាបានបង្ហាញថា អ្នកអាចមានបំពង់នាំមុខនៅខាងក្រៅអគារ អ្នកអាចមានសំណនៅក្នុងបំពង់នៅទូទាំងអគារ វាអាចនៅក្នុងឧបករណ៍នៅទីនោះ ខ្ញុំគិតថាមានវិធីបួនផ្សេងគ្នាដែលសំណអាចចូលមកក្នុងសាលាទាំងនេះ ហើយយើងមិនដឹងថាអ្វីនោះទេ។ មូលហេតុគឺ។ កន្លែង និងនាយកមូលដ្ឋានពីទីក្រុងត្រូវបានជូនដំណឹងអំពីរឿងនេះប្រហែលជាចាប់ផ្តើមកាលពីសប្តាហ៍មុន សប្តាហ៍មុន ហើយបានចាត់វិធានការភ្លាមៗដើម្បីចាប់ផ្តើមសាកល្បងការប្រកួត។ ដូច្នេះ យើងមានឧបករណ៍ជំនួស ហើយយើងនឹងធ្វើការសាកល្បងឡើងវិញនូវទីតាំងដែលយើងនឹងសាកល្បង។ ដូច្នេះយើងមិនដឹងពីមូលហេតុនោះទេ។ នៅឡើយអំពីមូលហេតុដែលយើងឈានមុខគេនៅក្នុងសាលាថ្មីរបស់យើងដែលត្រូវបានសាងសង់នៅឆ្ងាយបន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1988 ប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើការដើម្បីឈានដល់កម្រិតទាបរបស់វា។ សូមអរគុណ។ សមាជិក Reinfeld ។
[Reinfeld]: បាទ ដូច្នេះ បទបង្ហាញនេះគឺខ្លាំងណាស់អំពីការដោះស្រាយ។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថា ខណៈពេលដែលយើងមានមនុស្សទាំងនេះនៅលើបន្ទាត់ ប្រសិនបើមានអ្វីដែលយើងត្រូវតែចងចាំសម្រាប់អគារថ្មីមួយដែលអាចនឹងមានសក្តានុពលនឹងមកដល់ Medford ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ យើងសង្ឃឹមថា។
[Smith-Lin]: ខ្ញុំនឹងនិយាយថាគ្រាន់តែព្យាយាមចុះឈ្មោះវា ហើយប្រហែលជាធ្វើតេស្តម្តងទៀត។ ជាក់ស្តែង យើងតែងតែណែនាំអោយធ្វើតេស្តនៅក្នុងបរិក្ខារ រួមទាំងសម្ភារៈបរិក្ខារថ្មីៗផងដែរ។ យើងបានរកឃើញស្ថានភាពដែលសូម្បីតែអគារថ្មីនឹងមានកម្រិតសំណ ឬទង់ដែងកើនឡើង។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើតេស្ដ។ នៅចុងថ្ងៃនេះអត់មានអាណត្តិទេ ប៉ុន្តែដូចដែលយើងនិយាយ យើងតែងតែណែនាំ។
[DePeiza]: ដូចគ្នាដែរ យើងធ្វើការជាមួយក្រុមប្រឹក្សាបរិក្ខារ និងអ្នកត្រួតពិនិត្យប្រព័ន្ធទឹកផងដែរ។ ដូច្នេះជាផ្នែកនៃអគារថ្មីដែលកំពុងសាងសង់ ហើយអ្នកកំពុងអនុវត្តតាមលេខកូដបរិក្ខារក្នុងតំបន់ ពួកគេនឹងពិនិត្យមើលដើម្បីប្រាកដថាបំពង់ដែលពួកគេកំពុងដាក់នោះមិនមានជាតិដែក។ ហើយបន្ទាប់មក អ្នកនឹងធ្វើតេស្ត មុនពេលអ្នកដាក់ខ្សែទឹកនោះ។ ហើយប្រសិនបើជាការពិតអ្វីមួយត្រូវបានកំណត់នៅចំណុចនោះ។ អគារនេះមិនដំណើរការលើអ៊ីនធឺណិតទេ រហូតទាល់តែពួកគេបានដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះ។ ហើយនោះនឹងសម្រាប់អគ្គិសនី និងសេវាកម្មណាមួយផ្សេងទៀតដែលនឹងទៅដល់អគារមួយ។
[Reinfeld]: ពិតជាប្រាកដ។ តើមានធនធានសម្រាប់ជួយខ្លះដែរឬទេ? វាមិនមែនជាការដោះស្រាយទេ ប្រសិនបើវាមិនទាន់កើតឡើង ប៉ុន្តែអ្នកបានលើកឡើងអំពីជំនួយសម្រាប់ការទទួលបានស្ថានីយ៍ចាក់បំពេញ។ តើប្រភេទនោះមានសម្រាប់ការដំឡើងថ្មីទេ?
[DePeiza]: ខ្ញុំដឹងថាផ្នែកគំរូរបស់វា នឹងមានការផ្តល់មូលនិធិ ប្រសិនបើអ្នកជាផ្នែកនៃកម្មវិធី SWCC យើងចង់ឧទាហរណ៍ នៅពេលអ្នកដំឡើងដូចជាស្ថានីយ៍ចាក់ទឹកដប ដែលត្រូវសាកល្បង និងធានាថា ថាវាបំពេញតាមស្តង់ដារ ហើយការធ្វើតេស្តនោះត្រូវបានគ្របដណ្តប់។ ខ្ញុំមិនសូវច្បាស់អំពីអគារថ្មីនោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំប្រាកដជាអាចរកឃើញ ហើយយើងអាចត្រឡប់ទៅអ្នកវិញអំពីរឿងនោះ។ អរគុណច្រើន
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ យើងនឹងទៅសមាជិកនៅតាប៉ា។
[Intoppa]: សូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុង។ ហើយសូមអរគុណលោកអភិបាលក្រុងសម្រាប់ការបញ្ជាក់ផងដែរអំពីការដែលអាចធ្វើទៅបានដែលថាយើងគ្រាន់តែនៅតែមិនដឹងថាមានអ្វីកើតឡើង។ ហើយខ្ញុំយល់ឃើញថាមិនស្ងប់ចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ហើយយើងត្រូវតែរករឿងនោះចេញ។ សំណួររបស់ខ្ញុំជាមួយនឹងទិន្នន័យដែលបានបង្ហាញ តើយើងដឹងទេ? វាត្រូវបានរាយបញ្ជីនៅទីនេះ Medford High Complex ត្រូវបានរាយបញ្ជីជាបន្ទាត់ធាតុមួយ។ តើយើងដឹងពីការបំបែកក្បាលម៉ាសីនតឹក ឬឧបករណ៍បំពងទេ ខ្ញុំទាយថាជាឃ្លាល្អជាង ដែលមានឥទ្ធិពលនៅវិទ្យាល័យធៀបនឹងអគារវិជ្ជាជីវៈ? តើយើងដឹងពីភាពខុសគ្នាសមាមាត្ររវាងវត្ថុទាំងពីរទេ ប្រសិនបើមួយទទួលរងផលប៉ះពាល់ច្រើនជាងមួយទៀត? មិនអីទេ នោះគ្រាន់តែជាសំណួរមួយប៉ុណ្ណោះ។
[Cushing]: ខ្ញុំមានន័យថា ខ្ញុំស្មានថាខ្ញុំអាចឆ្លងកាត់និងមើលនៅទីតាំងនីមួយប៉ុន្តែ វាមិនត្រូវបានគេបែងចែកសម្រាប់វា។ វាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាវិទ្យាល័យ Medford មួយ។
[Intoppa]: យល់ព្រម ត្រជាក់។ អត់ទេ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់បានការបំភ្លឺអំពីរឿងនោះ។ ហើយបន្ទាប់មកក៏ចង់ដឹងដែរថាហេតុអ្វី ក្រឡេកមើលលេខម្តងទៀត ហេតុអ្វីបានជាសាលាមធ្យមសិក្សាពីរជាមួយ Andrews រងផលប៉ះពាល់ខ្លាំងជាងគេដែលមានលើសពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លានជាមួយនឹងការប្រកួតចំនួន 52 ដែលរងផលប៉ះពាល់ និងសាលា McGlynn Middle School ដែលមាន 33 ។ ខ្ញុំគិតថាវាត្រូវទៅជាមួយនឹងការស៊ើបអង្កេតនៅពេលដែលវាមកដល់ថាហេតុអ្វីវាកំពុងកើតឡើងនិងអ្វីដែលវាកំពុងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែនោះជាចំនួនដ៏ខ្លាំង និងមានភាពខុសគ្នាបើធៀបនឹងសាលាផ្សេងទៀតរបស់យើង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាទិន្នន័យនោះនិយាយអ្វីទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើការអត្ថាធិប្បាយអំពីរឿងនោះ។ ហើយបើនិយាយពីការផ្លាស់ប្តូរទិន្នន័យ តើយើងដឹងទេថាពេលវេលាសមស្របជាអ្វី? ព្រោះលេខចុងក្រោយដែលខ្ញុំឃើញគឺខែមិថុនា។ តើយើងដឹងទេថាតើពេលណាដែលយើងគួរតែទទួលបានវា? ដូចពេលដែលយើងធ្វើតេស្ដ តើត្រូវចំណាយពេលប៉ុន្មានដើម្បីទទួលលទ្ធផលមកវិញ?
[Lungo-Koehn]: យើងទទួលបានលទ្ធផលតាំងពីខែមិថុនា អាស្រ័យលើអគារ។
[Intoppa]: ស្តាប់ទៅល្អ។ ខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីទាំងអស់ដែលខ្ញុំមាន ប៉ុន្តែគ្រាន់តែចង់ថ្លែងអំណរគុណដល់ MassDV សម្រាប់ការងារដ៏អស្ចារ្យនេះ និងសម្រាប់ការជួយយើងដោះស្រាយរឿងទាំងអស់នេះ។ បាទ នោះហើយជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវនិយាយ។ សូមអរគុណ។
[Cushing]: ប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែអាចនិយាយបាន ខ្ញុំមិនអាចនិយាយទៅកាន់មូលហេតុបានទេ ដូចដែលលោកជំទាវបាននិយាយជាមួយ អ្នកដឹងទេ ហេតុផលជាច្រើនដែលអាចកើតមាន។ រឿងមួយដែលនាយក Riggi បានលើកឡើងក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនារបស់យើងកាលពីសប្តាហ៍មុនគឺរហូតដល់ខ្ញុំជឿថាវាជាឆ្នាំ 2014 ។ សំណនៅតែត្រូវបានប្រើទាំងនៅក្នុង solder និងឧបករណ៍បរិក្ខារដោយខ្លួនឯង។ ដូច្នេះ ទោះបីជាខ្ញុំជឿថាវាជាឆ្នាំ 1986 នៅពេលដែលច្បាប់ទឹកស្អាតដាក់កម្រិតបំពង់នាំមុខក៏ដោយ អូ វានៅតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យកើតឡើង។ អញ្ចឹងយើងជំនួសដូចអភិបាលក្រុងបានលើកឡើង។ យើងឥឡូវនេះ។ យើងកំពុងដាក់ faucet ពីរនៅទីតាំងអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងអគារនីមួយៗ faucet គ្រឿងបរិក្ខារនៅក្នុងអាគារនីមួយៗ។ បន្ទាប់មក យើងនឹងត្រឡប់ទៅវិញ ហើយសាកល្បងអ្នកទាំងនោះឡើងវិញ ដើម្បីមើលថាយើងនៅកន្លែងណាលើលេខតាមពិធីការដែលបានរៀបរាប់នៅទីនេះ។
[Lungo-Koehn]: ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែនឹងចង្អុលបង្ហាញ ទោះបីជាវាពាក់ព័ន្ធក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាយើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាគ្រប់ faucet ឬកន្លែងណាមួយដែលបានសាកល្បងលើសពី 15 គីឡូបៃក្នុងមួយពាន់លានមានសញ្ញានៅលើ faucet ឥឡូវនេះនៅថ្ងៃទី 3 ខែតុលា។ Brooks ឆាប់និយាយថាលាងដៃតែប៉ុណ្ណោះ។ សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: សូមអរគុណ។ មួយចំនួននៃការប្រកួតទាំងនេះ ខ្ញុំចង់មានន័យថា យើងកំពុងនិយាយអំពីផ្នែកមួយក្នុងមួយពាន់លាន 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ ហើយអ្នកដឹងទេថាយើងមានកន្លែងលិចនៅ Medford High ជាមួយនឹង 967 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ រឿងនេះគឺថារឿងអាក្រក់ទាំងអស់គឺមិនមែននៅ Medford High ទេ។ ខ្ញុំមានន័យថា ពីរដែលអាក្រក់បំផុតគឺនៅ Medford High ។ 235 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាននៅ Andrews, 180 នៅ McGlynn Middle ។ ខ្ញុំមានន័យថា មានការប្រកួតចំនួន 176 ជាង 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន។ ហើយខ្ញុំច្បាស់ជាចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងលើការបន្ធូរបន្ថយ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាសង្ឃឹមថា របៀបដែលយើងនៅទីនេះ ហើយហេតុអ្វីបានជាយើងនៅទីនេះមិនទទួលបានប្រភេទស្ករកៅស៊ូ។ គ្មានការលាបស្ករ។ ខ្ញុំមិនខ្វល់ទេ។ នេះមិនអីទេ។ ហើយខ្ញុំមានន័យថា 967 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន ខ្ញុំភ្នាល់ថា DCF នឹងយកក្មេងចេញពីផ្ទះ។ ធ្ងន់ធ្ងរ។ ដូចអញ្ចឹងដែរ ខ្ញុំមិនអាចធ្វើគណិតវិទ្យាបែបនោះបានទេនៅម៉ោងនេះលឿន ប៉ុន្តែរាប់រយដងជាង។ ចំនួនអតិបរមា មុនពេលអ្នកត្រូវបិទឧបករណ៍។ ដូច្នេះខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំលទ្ធផលនៃការស៊ើបអង្កេត។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំរបាយការណ៍លម្អិតក្រាហ្វិកទាំងអស់ដែលពន្យល់ពីអ្វីដែលត្រូវបានពស់ និងមើល និងកន្លែងដែលរាល់ការប្រកួតដែលត្រូវបានជំនួស ខ្ញុំចង់ឱ្យការប្រកួតទាំងនោះត្រូវបានរក្សាទុក។ ត្រូវដឹងថាគេមកពីណា តើគេទិញដោយរបៀបណា តើយើងបញ្ចប់ដោយរបៀបណា បើវាជាការប្រកួត។ ជាក់ស្តែង ប្រសិនបើវាមិនមែនជាការប្រកួត នោះយើងត្រូវស្វែងរកមូលហេតុដើម។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់ឱ្យវាគ្រាន់តែជាយើងជំនួសការប្រកួត 376 វាមានតម្លៃមួយលានដុល្លារឬអ្វីក៏ដោយដែលវាត្រូវបានចំណាយអស់ហើយយើងបានបោះវាទាំងអស់នៅក្នុងការចាក់សំរាម។ ត្រូវតែមានចម្លើយ។ ខ្ញុំមានន័យថា សម្រាប់វត្ថុ Medford High ចម្លើយគឺនោះជាអ្វីដែលវាគឺជាពេលដែលយើងសាងសង់វា។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្វីៗផ្សេងទៀត ខ្ញុំចង់ដឹងថា តើអ្នកណាបានទទួលមូលនិធិដើម្បីលក់យើងនូវគ្រឿងបរិក្ខារដែលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅពេលនោះ ព្រោះខ្ញុំគ្រាន់តែមិនជឿថាកម្រិតទាំងនេះជាលទ្ធផលនៃការទិញរបស់ដែលសមរម្យ និងការដាក់ វានៅចំពោះមុខកុមារ។ ហើយខ្ញុំមានសំណួរមួយថាតើវាសមហេតុផលឬអត់សម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាលាក្នុងការរៀបចំគោលនយោបាយស្តីពីការធ្វើតេស្តដែលត្រូវការ។ រឿងមួយដែលមិនច្បាស់លាស់នាពេលនេះគឺដូចជា តើវាមានតម្លៃប៉ុន្មានក្នុងការសាកល្បងរាល់ការប្រកួតនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀនរបស់យើង? ខ្ញុំចង់និយាយថា តើវាជា $50,000 ក្នុងមួយឆ្នាំ ឬជាចំនួនធំជាងនេះ? ហើយដោយគ្មានលេខនោះវាមានអារម្មណ៍ អ្នកដឹងទេ ពោះវៀនរបស់ខ្ញុំសាកល្បងអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងរៀងរាល់ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកប្រាប់ខ្ញុំថា វានឹងត្រូវចំណាយអស់មួយលានដុល្លារក្នុងមួយឆ្នាំ នោះពោះវៀនរបស់ខ្ញុំចាប់ផ្តើមមិនសូវស្រួលជាមួយរឿងនោះទេ។ ដូច្នេះខ្ញុំយល់ថាការធ្វើតេស្តនេះយើងមិនបានបង់ប្រាក់ទេ មែនទេ?
[Smith-Lin]: បាទកម្មវិធីរបស់យើង។
[Ruseau]: វាជាជំនួយ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមានន័យថា ប្រសិនបើយើងអាចទទួលបានការប៉ាន់ប្រមាណសម្រាប់អ្វីដែលវាពិតជាត្រូវចំណាយសម្រាប់យើងក្នុងការធ្វើបែបនេះជាប្រចាំ ខ្ញុំចង់ដឹង។ តើចំនួនប៉ុន្មាននៅលើទៀងទាត់នឹងពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើការស៊ើបអង្កេតថាតើយើងនៅទីនេះយ៉ាងដូចម្តេច និងហេតុអ្វីបានជាយើងនៅទីនេះ។ ប្រសិនបើយើងរកឃើញថាឧបករណ៍មួយចំនួននេះត្រូវបានទិញ ហើយមានការនាំមុខនៅក្នុងពួកវា ហើយយើងបានជំនួសវា នោះវាសមហេតុផលថាយើងមិនចាំបាច់សាកល្បងការប្រកួតទាំងនោះជាប្រចាំ។ ប៉ុន្តែសាលាទាំងនោះមានអាយុ ២៤ ឆ្នាំ។ ហើយខ្ញុំកំពុងក្រឡេកមើលទិន្នន័យនៅលើគេហទំព័ររបស់រដ្ឋ មានមួយចំនួនពីឆ្នាំ 2016 ឬ 2018 ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីសោះចាប់តាំងពីពេលនោះមក។ ហើយខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមិនដែលយើងមិនចាកចេញពីគណៈកម្មាធិការសាលានាពេលអនាគត។ ហើយប្រាកដណាស់ ក្មេងៗ និងបុគ្គលិកដើម្បីដឹងថា ពួកគេបានប្រើប្រាស់វត្ថុនេះអស់ជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ។ ដូច្នេះហើយខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំមានសំណួរឬអត់ទេ ប៉ុន្តែទាំងនោះគឺជាយោបល់របស់ខ្ញុំ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណសមាជិក Ruseau ។ សមាជិក Olapade ។
[Olapade]: សូមអរគុណ។ អ៊ំ ដូច្នេះសំណួរមួយសម្រាប់ទាំងក្រុម DEP ឬជំនួយការអគ្គនាយកយោបល់អំពីពិធីការ flushing ខ្ញុំយល់ថារៀងរាល់ 3 ឆ្នាំជាមួយនឹងច្បាប់ LCR បង្ហាញថាវាដូចជា EPA ដែលស្នើរៀងរាល់បីឆ្នាំម្តងសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត ប៉ុន្តែ ប្រសិនបើយើងលើសពី 15 ផ្នែកក្នុងមួយពាន់លាន នោះវាផ្លាស់ប្តូរទៅការកំណត់ពេលវេលាពិធីការផ្សេង។ តើការហូរទឹករំអិលមានន័យយ៉ាងណា? ដូចជា ខ្ញុំបន្តស្តាប់វា ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់យល់កាន់តែច្បាស់ថា តើពិធីការនោះមើលទៅដូចអ្វី។ តើយើងប្រើវិធីសាស្ត្រអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាយើងធ្វើបែបនោះបើធៀបនឹងវិធីសាស្ត្រផ្សេងទៀតក្នុងការសម្អាតប្រព័ន្ធ? បាទ។
[Cushing]: អ៊ំ ដូច្នេះនៅលើរូបភាពដែលយើងកំពុងហូរចេញ ដែលមានចំនួនតិចណាស់ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងចំនួនសរុប នោះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយបុគ្គលិកផ្ទះបាយ ឬគិលានុបដ្ឋាយិកា។ អ៊ុំ អ្នកដឹងទេ យើងបានបង្ហោះរាល់ការប្រកួតនៅក្នុងស្រុក ដោយមិនគិតពីលទ្ធផល អ៊ុំ ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងកំពុងស្ថិតនៅខាងសុវត្ថិភាព នៅពេលដែលយើងទទួលបានលទ្ធផលទាំងនេះត្រឡប់មកវិញ។ ការពិតគឺថា ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់ និងនាយក O'Connor មិនសុខស្រួលចាកចេញពី Flushing នៅគ្រប់ទីតាំងផ្សេងទៀត។ យើងមិនអាចជឿទុកចិត្តបានថាវានឹងត្រូវបានធ្វើ។ ប្រសិនបើវាស្ថិតនៅក្នុងការិយាល័យគិលានុបដ្ឋាយិកា ឬផ្ទះបាយ ឬកន្លែងបែបនោះ យើងអាចនិយាយបានថា អ្នកណាម្នាក់នឹងបោកវាមែនទេ? ហើយវាមានរយៈពេល 30 វិនាទី។ វាត្រូវបានធ្វើនៅដើមថ្ងៃ។ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សភាគច្រើនពិតជារត់វាយូរជាង 30 វិនាទី។ ហើយអ្នកក៏អាចធ្វើវាបានច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃ ដើម្បីសុវត្ថិភាពផងដែរ។ ហើយខ្ញុំជឿជាក់លើការសន្ទនាមួយជាមួយសមាជិកនៃក្រុមអនឡាញថានឹងធ្វើវានៅម៉ោងបីផងដែរ ប្រសិនបើទឹកបានអង្គុយហើយ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានធ្វើនៅដើមថ្ងៃ ដើម្បីប្រាកដថាវាហូរនៅក្នុងនោះ។ ទីតាំងមានកំណត់។
[Olapade]: ដូច្នេះវាមិនមែនជាការហូរចេញពីប្រព័ន្ធទឹកទាំងមូលទេ វាគ្រាន់តែជាផ្នែកជាក់លាក់នៃអគារ? ត្រឹមត្រូវ។ ហើយបន្ទាប់មក ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំពិតជាចង់យល់ស្របជាមួយសមាជិកគណៈកម្មាធិការរួមរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំគិតថាគួរតែមានការពន្យល់ខ្លះអំពីរបៀបដែលការចំណាយជាក់ស្តែង របៀបដែលយើងទទួលបានការចំណាយទាំងនោះ ប្រចាំឆ្នាំ ឬសាកល្បងប្រចាំឆ្នាំ ដោយសារខ្ញុំគិតថាមាន មធ្យោបាយសម្រាប់ពួកយើង មានលទ្ធភាពប្រសិនបើអាស្រ័យលើការចំណាយដែលនឹងមានដើម្បីឱ្យមានដំណើរការកាន់តែស៊ីសង្វាក់គ្នាព្រោះជាក់ស្តែងទោះបីជាអគារទាំងនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងបន្ទាប់ពីច្បាប់ 84 អំពីការផ្លាស់ប្តូរបំពង់ដែលនៅតែជាបញ្ហាជាក់ស្តែងដូច្នេះខ្ញុំគិតថាមានវិធីសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីប្រភេទនៃ មានការសន្ទនាអំពីការធ្វើតេស្តឱ្យកាន់តែស៊ីសង្វាក់គ្នា ខ្ញុំចង់ដឹងពីរបៀបធ្វើវាផងដែរ។ សូមអរគុណ។
[DePeiza]: DEP ក៏ចង់គ្រាន់តែប៉ះលើកម្មវិធី flushing ។ យើងពិតជាផ្ញើការជូនដំណឹងដូចជាបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាក និងអំឡុងពេលដែលសិស្សចេញពីសាលា យើងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការហូរទឹក ព្រោះអ្វីដែលទឹកហូរកើតឡើង គោលបំណងគឺដើម្បីយកទឹកពីផ្លូវដែលយើងដឹងថាការផ្គត់ផ្គង់ទឹកសាធារណៈកំពុងផ្តល់ទឹក ដែលមិនមានកម្រិតនាំមុខខ្ពស់ ដើម្បីនាំទឹកនោះចូលទៅក្នុងសាលារៀន និងទៅកាន់ម៉ាស៊ីន។ ខ្ញុំក៏ចង់និយាយអំពីគំរូនៃការប្រើនោះដែរ។ ក៏មានសារៈសំខាន់ផងដែរ ពីព្រោះយើងបានកត់សម្គាល់ឃើញថា នៅពេលដែលអ្នករកឃើញកម្រិតខ្ពស់នៃសំណ នៅពេលអ្នកមើលគំរូនៃការប្រើប្រាស់ អ្នកអាចដឹងថា faucet ពិសេសនោះមិនត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ទេ ដូច្នេះហើយការប្រមូលផ្តុំនៃសំណ ឬការបង្កើតផ្សេងទៀត។ អាចជាមូលហេតុដែលអ្នកទទួលបានកម្រិតខ្ពស់ពិតប្រាកដនៅចំណុចជាក់លាក់មួយ។ បទពិសោធន៍របស់យើងគឺថានៅក្នុងសាលាមួយចំនួនដែលយើងបាននិយាយប្រសិនបើអ្នកនឹងមិនប្រើ faucet នេះជាទៀងទាត់ដែលប្រហែលជាអ្នកមិនត្រូវការ faucet នោះហើយដូច្នេះពួកគេអាចទៅទីតាំងផ្សេងទៀតនៅលើកម្រិតដូចគ្នាដែលជាកន្លែងដែលមានសកម្មភាពច្រើនជាង ប្រើ។ យើងក៏បានកំណត់អត្តសញ្ញាណដែរថា faucets នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដែលសម្រាប់ហេតុផលអ្វីក៏ដោយ វាមិនត្រូវបានគេប្រើប្រាស់មានទំនោរទៅរកកម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ។ ដូច្នេះវាជាអ្វីដែលយើងចង់លើកទឹកចិត្តអ្នកឲ្យមើល។ សូមក្រឡេកមើលគំរូនៃការប្រើប្រាស់របស់អ្នក នៅពេលអ្នកកំណត់កន្លែងដែលអ្នកនឹងដាក់ស្ថានីយ៍ចាក់ទឹកដបរបស់អ្នក ឬដើម្បីលើកទឹកចិត្ត សិស្សផឹក និងមើលព័ត៌មានរបស់យើងអំពីការហូរទឹកផងដែរ ពីព្រោះយើងមានការណែនាំជាច្រើននៅលើគេហទំព័ររបស់យើងអំពីរបៀបធ្វើវា ហើយប្រហែលជាធ្វើការជាមួយអ្នកផ្តល់សេវា TA របស់យើងតាមតម្រូវការ។ សូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Rutherford ។ ហើយសូមអរគុណដល់អ្នកទាំងអស់គ្នាពី DEP ដែលបានទូរស័ព្ទមកដើម្បីឆ្លើយសំណួររបស់យើង។ យើងកោតសរសើរវា។ យើងមានរបាយការណ៍ស្តីពីរថយន្តក្រុងទូទាំងស្រុក វេជ្ជបណ្ឌិត Peter Cushing ជំនួយការអគ្គនាយកផ្នែកពង្រឹង និងច្នៃប្រឌិត និងប្រតិបត្តិការ លោកស្រី។ Megan Fidler-Carey ប្រធានផ្នែកទំនាក់ទំនងគ្រួសារ និងសហគមន៍ និងលោក Chuck Winitzer ម្ចាស់ក្រុមហ៊ុន Eastern Bus និងលោកស្រី។ Jessica Guadalupe អ្នកគ្រប់គ្រង Eastern Bus Medford ។ សូមស្វាគមន៍អ្នកទាំងអស់គ្នា។ អរគុណសម្រាប់ការនៅទីនេះ។ សូមបង្វែរវាមកអ្នក លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។
[Cushing]: Madam Mayor គ្រាន់តែធ្វើឱ្យកញ្ញា Fedley-Cowrie ធ្វើជាសហម្ចាស់ផ្ទះផងដែរ។ សូមអរគុណសម្រាប់ឱកាសនេះ។ ដូច្នេះ សាលាសាធារណៈ Medford គឺស្ថិតនៅក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយនៃកិច្ចសន្យារយៈពេលប្រាំឆ្នាំជាមួយក្រុមហ៊ុន Eastern Bus ។ បច្ចុប្បន្នយើងកំពុងធ្វើការលើលទ្ធកម្មរបស់យើង។ សម្រាប់កិច្ចសន្យាបន្ទាប់។ បច្ចុប្បន្នយើងបើកឡានក្រុងចំនួន 14 គ្រឿងនៅសាលារដ្ឋ Medford ឡានក្រុងមួយសម្រាប់ North Medford នៅវិទ្យាល័យ Medford ។ ការដឹកជញ្ជូនដែលនៅសល់គឺពឹងផ្អែកលើការដឹកជញ្ជូន MBTA ។ ហើយបន្ទាប់មកយើងរត់ ឡានក្រុងរួមបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សារបស់យើង។ សិស្សទាំងអស់ដើរពី McGlynn ទៅ Andrews នៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃ ឡើងឡានក្រុងនៅទីនោះ ហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទូទាំងទីក្រុងទៅកាន់ចំណតឡានក្រុងរបស់ពួកគេ។ យើងក៏មានឡានក្រុងសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សារបស់យើងផងដែរ ដូចដែលអ្នកបានដឹង ប៉ុន្តែឥឡូវនេះយើងក៏ផ្តល់ជូនផងដែរ ហើយកំពុងព្យាយាមផ្តល់ជូននូវការដឹកជញ្ជូនបន្ថែមទៀតសម្រាប់គ្រួសារដែលកំពុងស្វែងរកការថែទាំ ជាពិសេសទៅ RSK, Ready, Set, Kids និង ខ្ញុំជឿថាវាត្រូវបានគេហៅថា Sigma ។ ហើយនៅពេលនេះ លោកស្រី Fidelicari ប្រសិនបើអ្នកមានអ្វីផ្សេងទៀតដើម្បីបន្ថែម។
[Fidler-Carey]: នោះសរុបមកវាច្បាស់ណាស់ថា អ្នកដឹងទេ តាមកិច្ចសន្យាជាច្បាប់របស់រដ្ឋ ដូចដែលអ្នកបាននិយាយ អត់ទោសឱ្យខ្ញុំ ប្រសិនបើខ្ញុំនិយាយម្តងទៀត ច្បាប់របស់រដ្ឋបាននិយាយថា យើងមានកាតព្វកិច្ចដឹកជញ្ជូនសិស្សដែលរស់នៅជាងពីរម៉ាយពីសាលារៀន។ ហើយយើងមានគោលនយោបាយដ៏សប្បុរសមួយបន្ថែមទៀតនៅក្នុង Medford ដែលនៅកម្រិតបឋមសិក្សា យើងមាននៅក្នុងគោលការណ៍របស់យើងដែលថាយើងដឹកជញ្ជូនសិស្សដែលរស់នៅឆ្ងាយពីសាលារៀនជាងមួយម៉ាយ។ ប៉ុន្តែការដឹងថាការថែទាំក្រោយសាលាគឺជាការព្រួយបារម្ភ និងជាតម្រូវការសម្រាប់គ្រួសាររបស់យើង។ យើងកំពុងប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីផ្តល់ការដឹកជញ្ជូនផងដែរនៅពេលរសៀលដល់ក្រុមហ៊ុនផ្តល់សេវាឯកជនទូទាំងទីក្រុង។ នៅពេលដែលពួកគេទទួលបានកាន់តែច្រើន នោះមានន័យថាមានសិស្សកាន់តែច្រើនក្នុងការដឹកជញ្ជូន។ ដូច្នេះវាជាបញ្ហាប្រឈម។ មានលេខ ប៉ុន្តែយើងកំពុងធ្វើការលើវា ហើយធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ហើយកម្មវិធីក្រោយសាលាគឺជាដៃគូដ៏អស្ចារ្យ ហើយពួកគេកំពុងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយយើង ដើម្បីព្យាយាម និងធ្វើឲ្យល្អឥតខ្ចោះនូវរាល់ការដឹកជញ្ជូនដែលផ្លាស់ប្តូរ ឬបញ្ហាប្រឈម។ ហើយពួកគេគឺជាដៃគូដ៏ល្អ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដាក់វានៅទីនោះ ហើយអរគុណពួកគេជាសាធារណៈនៅទីនេះ ឥឡូវនេះ។
[Cushing]: ខ្ញុំនឹងអញ្ជើញសមាជិកនៃ Eastern Bus ទៅកាន់វេទិកា ហើយខ្ញុំនឹងឈរដោយរីករាយ។ សូមអរគុណ។ សូមស្វាគមន៍។
[Eastern Bus 2]: យើងមកដោយសារតែអគ្គនាយកបាននិយាយជាមួយខ្ញុំ អ្នកដឹងទេតាំងពីដើមឆ្នាំរហូតដល់ឥឡូវ។ យើងក៏បាន ខ្ញុំបានធ្វើការជាមួយអ្នករាល់គ្នាដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីព្យាយាមដាក់អ្វីៗជាមួយគ្នា។ វាជាស្ថានភាពលំបាកមួយ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នករាល់គ្នាដឹងទេថាវាជាបញ្ហាខ្វះអ្នកបើកបរធ្ងន់ធ្ងរដែលគ្រប់ក្រុមហ៊ុនកំពុងមាន។ ខ្ញុំដឹងថាយើងធ្វើ bunch នៃស្រុក MedFed ជាផ្នែកមួយនៃពួកគេ។ យើងបានធ្វើ MedFed ជាយូរមកហើយ។ ហើយចាប់តាំងពីជំងឺរាតត្បាតមក វាជាការតស៊ូដើម្បីរក្សាអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានពេញលេញ។ យើងព្យាយាម ប៉ុន្តែយើងហ្វឹកហាត់ឲ្យបានច្រើនតាមដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ក្នុងនាមជាក្រុមហ៊ុនមួយ កាលពីប្រាំឆ្នាំមុន យើងបានទិញអគារមួយនៅ Barreca ដើម្បីរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់យើង។ ដូច្នេះវាត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋ ហើយយើងធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើងទាំងអស់នៅទីនោះ។ ដូច្នេះវាជាចំណែកដ៏ធំមួយសម្រាប់យើងដែលព្យាយាមបន្ត។ នៅពេលនេះយើងកំពុងបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សជាច្រើន។ យើងមានមនុស្សសាកល្បង ប៉ុន្តែបញ្ហាមួយដែលយើងមានគឺយើងកំពុងព្យាយាមគាំទ្រសហគមន៍ទាំងអស់ដែលយើងមាន។ ដូច្នេះយើងទទួលបានបុរសម្នាក់ យើងផ្លាស់ទីគាត់ទៅកន្លែងមួយ បុរសម្នាក់ទៀតជាធម្មតាអាស្រ័យលើកន្លែងដែលពួកគេរស់នៅ។ ដូច្នេះនោះជារឿងធំបំផុត។ ហើយ Malden យើងមិនមានអ្នកបើកបរភាគច្រើនមកពីទីនោះទេ។ ពួកគេភាគច្រើនមកពី Dorchester, Roxbury អ្វីក៏ដោយ។ ដូច្នេះវាងាយស្រួលបន្តិចក្នុងការធ្វើឱ្យពួកគេស្ថិតក្នុងស្ថានភាពផ្សេងៗ។ ប៉ុន្តែ MedFed មានបុរសជាច្រើនដែលមកពី Dorchester និង Brockton ដើម្បីបើកបរ។ ពួកគេជាច្រើនបាននៅជាមួយយើងជាយូរមកហើយ។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមយកវាមកជាមួយគ្នា។ យើងបានទទួលពាក្យនេះ អ្នកដឹងទេ នៅចុងនិទាឃរដូវដែលអ្នកកំពុងស្វែងរកបន្ថែម។ ហើយនៅពេលនោះ យើងទើបតែដឹងថានឹងចូលទៅក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ បញ្ហាធំមួយដែលយើងមានគឺមនុស្ស អ្នកដឹងទេថាពួកគេប្រមូលអ្នកអត់ការងារធ្វើសម្រាប់រដូវក្តៅ។ ពួកគេសន្យាថានឹងត្រឡប់មកវិញ ហើយបន្ទាប់មកដល់ខែកញ្ញា ហើយយើងបាត់បង់មនុស្ស ១០, ១២, ១៥ នាក់។ វាមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំកន្លងមកនេះ ដែលរឿងនេះបានកើតឡើង ហើយយើងបានឃើញវាមកដល់។ ដូច្នេះយើងបានរៀបចំសម្រាប់វា ហើយយើងទទួលបាន 15, 16 នាក់ដើម្បីចាប់ផ្តើម ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់ទើបតែត្រូវបាននាំយកមក ហើយដាក់ចូលទៅក្នុងផ្លូវដែលយើងត្រូវការភ្លាមៗ។ យើងអាចទទួលបានឡានក្រុងចំនួន 14 ភ្លាមៗសម្រាប់ Medford ជាមួយនឹងពាក្យនោះ។ ប្រសិនបើមានមធ្យោបាយណាមួយដែលយើងអាចបន្ថែមឡានក្រុងពីរបន្ថែមទៀតនោះជាអ្វីដែលពួកគេចង់បាន។ ពួកគេចង់បន្ថែមឡានក្រុងពីរបន្ថែមទៀត។ ហើយយើងបានប្រាប់ពួកគេថា ពេលយើងឃើញស្ថានភាពដែលយើងអាចធ្វើបាន យើងនឹងធ្វើវា។ យើងកំពុងធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងលើវា។ Medford គឺនៅលើកំពូលនៃបញ្ជី។ គ្រប់គ្នានឹងទទួលបានទីមួយ។ ហើយបន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងទទួលបានទីពីរ នោះជាពេលដែលយើងនឹងរុញទីពីរចូល។ ដូច្នេះយើងកំពុងព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីចូលទៅក្នុងស្ថានភាពដែល Medford ចង់បាននៅពេលនេះ។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ ខ្ញុំបាននិយាយជាមួយអភិបាលក្រុង Jessica បាននិយាយជាមួយ Megan ម្តងហើយម្តងទៀតអំពីអ្វីដែលយើងកំពុងព្យាយាមធ្វើ។ យើងបានធ្វើការយ៉ាងខ្លាំងតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីទទួលបានការរ៉ាប់រងលើសពីការរ៉ាប់រង។ យើងបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីឱ្យរថយន្តក្រុងទាំងអស់ទៅកន្លែងដែលពួកគេត្រូវទៅ និងឱ្យពួកគេទៅទីនោះទាន់ពេលវេលា។ ឡានក្រុងធម្មតាកំពុងដំណើរការល្អ។ អ្នកដឹងទេ យើងបានខិតខំ ទទួលបានការគ្រប់គ្រងលើស។ យើងមិនមានប្រាក់លើសទេ។ យើងមិនមានមួយរយៈទេ។ ប៉ុន្តែនៅដើមឆ្នាំ អ្នកពិតជារត់ចូលទៅក្នុងវាមែន។ យើងមិនដឹងថាឡានក្រុងមួយនឹងមានក្មេង ៧០ នាក់ទេ កាលពីឆ្នាំមុនមានតែ ៤៤ នាក់។ ប៉ុន្តែវាកើតឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ យើងដឹងពីអ្វីដែលយើងត្រូវធ្វើសម្រាប់ការកែតម្រូវ។ ហើយជាមួយ Megan និង Jessica យើងអាចដាក់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងជាមួយគ្នាបាន។ ខ្ញុំដឹងថារឿងធំបំផុតដែលអ្នកកំពុងស្វែងរកគឺកម្មវិធីក្រោយសាលា អ្នកដឹងទេ តើយើងធ្វើអ្វី? តើយើងគ្របដណ្តប់លើអត្តពលិក ឬតើយើងគ្របដណ្តប់សាលាមត្តេយ្យ? តើអ្នកដឹងថាខ្ញុំមានន័យយ៉ាងណាទេ? វាមិនមែនជាសាលាយឺតនោះទេ ប៉ុន្តែវាជាការចូលរៀនក្រោយសាលា។ ដូច្នេះ យើងមានការតាំងចិត្តខ្លះចំពោះអត្តពលិក ប៉ុន្តែយើងថែមទាំងធ្វើឱ្យពួកគេរង់ចាំ ហើយព្យាយាមជិះឡានក្រុងធម្មតាជាមុនសិន។ សូម្បីតែមួយនេះទៅមុនព្រឹត្តិការណ៍កីឡា។ អ្នកដឹងទេ ពួកយើងក៏ឈោងទៅនិយាយថា នៅពេលណាដែលយើងមានមនុស្សទំនេរ។ យើងនឹងដាក់ពួកវានៅទីនោះ ហើយយើងនឹងនាំពួកគេមកវិញ។ ហើយអ្នកដឹងទេ វាដំណើរការហើយ អ្នកដឹងទេ មិនមែនរាល់ថ្ងៃទេ ប៉ុន្តែវាដំណើរការនៅពេលណាដែលយើងមានឱកាស យើងផ្ញើឡានក្រុងទៅ Roberts ត្រូវហើយ។ ប៊្រុក។ យើងផ្ញើវាទៅ Brooks ដើម្បីឱ្យក្មេងៗទៅកន្លែងដែលពួកគេត្រូវទៅមុននេះ អ្នកដឹងទេថានៅអាយុ 230 ឆ្នាំ ដែលខ្ញុំដឹងថានោះជាអ្វីដែលអ្នកកំពុងស្វែងរក។ ដូច្នេះ យើងកំពុងសម្លឹងមើល ធ្វើការយ៉ាងលំបាកលើការព្យាយាមដើម្បីទទួលបានអ្នកបើកបរបន្ថែមទៀត។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ យើងកំពុងហ្វឹកហាត់ឲ្យបានលឿនតាមដែលយើងអាចធ្វើបាន។ វាត្រូវការពេលវេលា។ វាមិនធ្លាប់មានទេដែលយើងអាចបង្វែរបុរសមកក្នុងរយៈពេលបីបួនសប្តាហ៍។ ឥឡូវនេះ មួយខែពីរខែហើយ។ វាពិតជាដំណើរការខុសគ្នាទាំងស្រុងជាងកាលពីប្រាំឆ្នាំមុន។ ការចុះបញ្ជីយានយន្តមិនដំណើរការល្អជាមួយយើងទេ។ អ្នកដឹងទេ ពួកគេធ្វើបានល្អ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ អ្នកនៅតែជាអ្នកបើកបរគ្រប់រូប។ សម្រាប់ហេតុផលណាមួយ, flunks ជាលើកដំបូង។ ដូច្នេះវាតែងតែជាការសាកល្បងលើកទីពីរ ពីព្រោះអ្នកដឹងទេ ការចុះបញ្ជីគឺពិបាក និងតឹងតែងជាមួយនឹង regs របស់ពួកគេ។ វាមិនសំខាន់ទេថាវាជាអ្វី។ វាអាចជារឿងតូចបំផុត ហើយពួកគេហៅពួកគេមកលើវា។ ដរាបណាអ្នកធ្វើខុសអ្វីទាំងអស់ ការធ្វើតេស្តបញ្ចប់ ហើយអ្នកចាប់ផ្តើមម្តងទៀត។ អ្នកត្រូវទៅធ្វើតេស្តមួយទៀត ហើយចាប់ផ្តើមម្តងទៀត។ វាឃោរឃៅពេញរដូវក្តៅ។ យើងមានពេលវេលាដ៏ឃោរឃៅមួយ និងក្រុមហ៊ុនរថយន្តក្រុងទាំងអស់ ដែល Stan ជាមេ អ្នកដឹងទេ មនុស្សដែលគ្រប់គ្នាធ្វើការ ពួកគេមានអង្គការសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនរថយន្តសាលាទាំងអស់នៅក្នុងរដ្ឋ។ អ្នករាល់គ្នាបានដាក់ពាក្យបណ្តឹងដោយសារការចុះបញ្ជីទើបតែសម្រេចចិត្តមួយឆ្នាំមុន ពួកគេនឹងមិនឆ្លងកាត់នរណាម្នាក់ឡើយ។ ពួកគេមិនខ្វល់ថាវាជាអ្វីនោះទេ។ អ្នកធ្វើតេស្តចំនួនបីបួនសម្រាប់ពួកយើង ដើម្បីអោយនរណាម្នាក់ឆ្លងកាត់ ហើយគ្រប់គ្នាបានត្អូញត្អែរ ហើយពួកគេបានកែប្រែវាឡើងវិញ។ ហើយរឿងធំមួយដែលអ្នកមានគឺនៅពេលដែលពួកគេផ្លាស់ប្តូរទាហាន ហើយពួកគេបានផ្លាស់ប្តូរ អ្នកដឹងទេថាពួកគេកំពុងធ្វើអ្វី ពួកគេនឹងផ្លាស់ប្តូរបន្តិច។ អ្នកដឹងទេ ហើយនោះជាពេលដែលយើងរត់ចូល ហើយយើងទើបតែរត់ចូលទៅក្នុងនោះ អ្នកដឹងទេ ពីរបីសប្តាហ៍ចុងក្រោយនេះ យើងមានបុរសពីរបីនាក់ដែលមិនបានសំរេច។ ប៉ុន្តែយើងមានការធ្វើតេស្តមួយចំនួននឹងមកដល់។ យើងមានការធ្វើតេស្តដែលនឹងមកដល់ក្នុងខែនេះ។ យើងមានការធ្វើតេស្តនឹងមកដល់ក្នុងខែវិច្ឆិកា ព្រោះអ្វីផ្សេងទៀតគឺយើងមិនបានទទួល អ្នកដឹងទេ ជម្រើស។ អ្នកដឹងទេថាក្រុមហ៊ុនចំនួន 50 កំពុងព្យាយាមធ្វើតេស្ត។ ដូច្នេះវាពិបាកណាស់ក្នុងការប្រឡង។ វាត្រូវការពេលពីរបីសប្តាហ៍ដើម្បីឱ្យយើងធ្វើតេស្ត។ ពេលដែលយើងមានអ្នកបើកបរក្នុងមុខតំណែងឲ្យគាត់ទៅធ្វើតេស្ត។ ដូច្នេះនៅពេលដែលគាត់មានម៉ោងរបស់គាត់ ហើយនៅពេលដែលយើងមានអារម្មណ៍ស្រួលជាមួយគាត់ នោះយើងដាក់គាត់ឱ្យត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត។ ដូចខ្ញុំនិយាយអញ្ចឹង ដរាបណាយើងអាចបើកវាវិញ អ្នកដឹងទេ វាមិនមែនជាបញ្ហាឡានក្រុងទេ។ វាគ្មានអ្វីក្រៅពីបញ្ហាអ្នកបើកបរទេ។ អ្នកដឹងទេ ដូច្នេះយើងគឺជាអ្នកដឹង ហើយខ្ញុំបាននិយាយជាមួយអ្នករាល់គ្នានៅទីនេះ ដើម្បីសាកល្បង និងប្រាប់ពួកគេថាយើងកំពុងធ្វើការលើវា។ អ្នកដឹងហើយ ខ្ញុំមានដូចជាខ្ញុំបាននិយាយ ខ្ញុំមានសហគមន៍ទាំងអស់ដែលខ្ញុំមានកំពុងស្វែងរកឡានក្រុងបន្ថែម។ វានៅទូទាំងក្រុមប្រឹក្សានាពេលនេះដែលគ្រប់ទីក្រុងដែលខ្ញុំមានកំពុងស្នើសុំឡានក្រុងពីរ ឡានក្រុងបី។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ យើងមានសំណួរមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។ សមាជិក Graham ។
[Graham]: សូមអរគុណ។ សួស្តី ខ្ញុំគឺជេននី។ អរគុណសម្រាប់ការនៅទីនេះ។ សំណួរពីរបី។ ម៉េចដែរ នៅពេលអ្នកគិតអំពីមនុស្សដែលស្ថិតនៅក្នុងបំពង់បង្ហូរប្រេងដែលត្រូវធ្វើតេស្ត តើពួកគេប៉ុន្មាននាក់មក Medford ហើយតើអ្នកមានកំណត់ពេលវេលាអ្វីទាំងអស់?
[Eastern Bus 2]: អ្នកដឹងទេ យើងមិនដឹងថាពេលណាពួកគេនឹងឆ្លងកាត់នោះទេ។ យើងមានបុរស ដូចខ្ញុំបាននិយាយ អ្នកដឹងទេ យើងមានទីធ្លានៅពាសពេញតំបន់។ ហើយដូចខ្ញុំបាននិយាយ វាដូចជាទៅកន្លែងដែលបុរសរស់នៅ។ យើងមិនព្យាយាមធ្វើដូច្នេះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនរណាម្នាក់រស់នៅក្នុង Malden, Medford, Melrose គ្រប់ទីកន្លែងនៅក្នុងតំបន់នេះ ពួកគេនឹងទៅ Medford ។ យើងមានអ្នកបើកបរដែលចូលមករស់នៅក្បែរ Lowell Barrica ។ ពួកគេទៅ Barrica Yard ។ យើងមានបុរសនៅ Randolph និង Brockton ។ ពួកគេជាច្រើនបានទៅ Newton ឬ Wellesley ។ យើងកំពុងរីករាលដាល។ ដូច្នេះទាល់តែយើងដឹងថាបុរសនោះនៅទីណា ទើបយើងព្យាយាមធ្វើការជាមួយមនុស្ស។ ប្រសិនបើអ្នករស់នៅក្នុង Medford ឬតំបន់នេះ យើងនិយាយថា យើងនឹងផ្លាស់ទីអ្នកទៅ Medford ហើយពួកគេមិនអីទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងយកនរណាម្នាក់ពី Brockton ដែលមានមិត្តម្នាក់នៅ Newton ហើយនិយាយថាខ្ញុំចង់ទៅ Newton យើងមិនអាចរុញគាត់បានទេយើងនឹងមិនទទួលបានគាត់ទេ។ ប្រសិនបើយើងយកបុរសម្នាក់ហើយព្យាយាមដាក់គាត់នៅ Medford ហើយគាត់ចង់នៅ Newton គាត់នឹងមិននៅជាមួយយើងទេគាត់នឹងចាកចេញពីយើង។ ដូច្នេះយើងមានបុរសថាប្រសិនបើពួកគេឆ្លងកាត់ក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍ខាងមុខពីតំបន់នោះ ខ្ញុំមានគូស្នេហ៍មកពី Medford, Cambridge ដែលជាតំបន់មួយចំនួនដែលនឹងត្រូវធ្វើតេស្ត។ យើងមិនអាចធានាបានទេនៅពេលដែលពួកគេឆ្លងកាត់ ប៉ុន្តែពេលពួកគេធ្វើបានភ្លាម យើងនឹងផ្លាស់ទីពួកគេ។
[Eastern Bus 1]: សេណារីយ៉ូករណីល្អបំផុត ប្រហែលជា Thanksgiving ប្រហែលជាបីឬបួនសប្តាហ៍ អាស្រ័យលើអ្វីដែលកើតឡើង។ ប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់ចាកចេញទេ ដោយសារតែវាជាស្ថានភាពរាវ ខ្ញុំនឹងគិតថាយើងមានទំនុកចិត្តក្នុងរយៈពេលពី 6 ទៅ 8 សប្តាហ៍ខាងមុខ យើងគួរតែអាចបន្ថែមអ្នកបើកបរពីរនាក់ទៅកាន់ទីក្រុង Metro ។ ប៉ុន្តែអ្វីៗអាចផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
[Graham]: ខ្ញុំសូមកោតសរសើរ។ រឿងពីរផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំគិតថាគ្រាន់តែជាយុទ្ធសាស្ត្រ មានការសន្ទនាជាច្រើននៅ Medford អំពីកុមាររាប់ពាន់នាក់ដែលមិនមានសិទ្ធិទទួលបានមធ្យោបាយធ្វើដំណើរទៅសាលាមធ្យម និងវិទ្យាល័យ ដោយសារពួកគេរស់នៅចន្លោះពីមួយទៅពីរម៉ាយ។ ហើយអ្នកបើកបរឡានក្រុងរបស់អ្នកប្រហែលជាអាចប្រាប់អ្នកថាចរាចរណ៍នៅជុំវិញ Medford គឺជាសុបិន្តអាក្រក់។ ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលដែលនរណាម្នាក់បានទៅសាលារៀនទាន់ពេលនៅ Medford High ដោយសារតែខ្ញុំរស់នៅពីរបីប្លុកឆ្ងាយ ហើយវាដូចជាមិនអាចឆ្លងកាត់ទីនោះបាន។ សូម្បីតែរហូតដល់ម៉ោងជិតប្រាំបី ហើយសាលាចាប់ផ្ដើមនៅម៉ោង ៧៤០ ឬអ្វីមួយ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថារឿងមួយទៀតដែលយើងកំពុងនិយាយគឺមនុស្សទាំងអស់ដែលនាំកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀន នោះគឺជាការលំបាកសម្រាប់ពួកគេ។ វាអាក្រក់សម្រាប់ផ្លូវរបស់យើង ហើយវានឹងមានប្រសិទ្ធភាពជាងក្នុងការដាក់ក្មេងៗទាំងនោះនៅលើឡានក្រុង។ យើងច្បាស់ជាមិនមានលុយដើម្បីធ្វើវាឥឡូវនេះទេ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើនោះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដូចយើងខ្ញុំគិតថាយើងអាចនៅក្នុងទីតាំងមួយដែលពេលដែលយើងចេញទៅដេញថ្លៃយើងនឹងត្រូវបានរកមើលសម្រាប់រថយន្តក្រុងបន្ថែមទៀតហើយខ្ញុំគិតថា។ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍ចង់ដឹងពីអ្នកទាំងអស់គ្នាពីរបៀបដែលយើងអាចជួយអ្នកបើកឡានក្រុងក្នុងស្ថានភាពខ្វះខាត។ ខ្ញុំមិនប្រាកដថាមានអ្វីច្រើនទេដែលយើងអាចធ្វើបាន ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន សូមប្រាប់យើងខ្ញុំផង ព្រោះវាពិតជាសំខាន់ណាស់ដែលកូនទៅសាលាទាន់ពេល។ ហើយប្រសិនបើឡានក្រុងយឺត នោះជាបញ្ហា។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមិនអាចបើកបរពួកគេ ហើយពួកគេកំពុងដើរពីរម៉ាយ នោះជាបញ្ហា។ ដូច្នេះខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងធ្វើអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីគាំទ្រ អ្នកទាំងអស់គ្នាដូចដែលអ្នកគិតអំពីការទទួលបានអ្នកបើកបរបន្ថែមនៅទីនេះ។ មតិផ្សេងទៀតដែលខ្ញុំមានអំពីកម្មវិធីក្រោយសាលាពេលរសៀល ខ្ញុំសូមកោតសរសើរចំពោះឆន្ទៈក្នុងការផ្ញើឡានក្រុងនៅពេលពួកគេអាចរកបាន។ ខ្ញុំគិតថាវាជាជំនួយដ៏ធំ។ ហើយអ្នកដែលក្មេងៗកំពុងអង្គុយរង់ចាំ សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរពិតជាមានការកោតសរសើរ។ ពួកគេច្បាស់ជាចង់ឱ្យរឿងនោះបានកើតឡើងរួចហើយ ហើយត្រូវបានធ្វើកាលពីម្សិលមិញ។ ប៉ុន្តែថ្មីៗនេះខ្ញុំកំពុងនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយមួយចំនួន ហើយពួកគេកំពុងនិយាយអំពីរបៀបដែលកូនរបស់ពួកគេចំណាយពេលមួយម៉ោងនៅលើឡានក្រុងពី Roberts ទៅការ៉េ។ ហើយអ្នកទាំងអស់បានធ្វើការកែតម្រូវផ្លូវមួយចំនួននាពេលថ្មីៗនេះ។ ហើយឪពុកម្តាយបានស្វែងរកខ្ញុំដើម្បីប្រាប់ខ្ញុំថាការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺខ្លាំងណាស់សម្រាប់កូនរបស់ពួកគេដែលឈប់នៅកម្មវិធីបន្ទាប់ពីសាលារបស់ពួកគេ។ ហើយវាគឺជាភាពខុសគ្នាប៉ុន្តែវាដូចជាភាពខុសគ្នា 40 នាទី 45 នាទីដូច្នេះសូមអរគុណអ្នកសម្រាប់ការនោះ។ ហើយខ្ញុំ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងកន្លែងណាផ្សេងទៀតដែលឫសរបស់យើងអាចត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរដូចនេះ ដើម្បីកុំឱ្យក្មេងៗអង្គុយលើឡានក្រុង ព្រោះការពិតគឺពួកគេអង្គុយនៅសាលាបឋមសិក្សាអស់មួយរយៈមុនពេលពួកគេឡើងឡានក្រុង។ . ដើម្បីកុំឱ្យកូនទៅកម្មវិធីក្រោយសាលារហូតដល់ម៉ោង ៤ រសៀល ៤៣០ ។ វាជាពេលវេលាយូរណាស់ក្នុងការរង់ចាំ ហើយឪពុកម្តាយកំពុងចំណាយប្រាក់សម្រាប់សេវាទាំងនោះ ដែលពួកគេមិនបានទទួលដូច្នេះ ប្រសិនបើមានការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពផ្លូវផ្សេងទៀតដែលអាចកើតឡើង ខ្ញុំសន្មត់ថាអ្នកប្រើកម្មវិធីភូមិសាស្ត្រមួយចំនួនដែលជួយធ្វើផែនទីផ្លូវ ប៉ុន្តែយើងប្រាកដជាចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន ដើម្បីគាំទ្រការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពផ្លូវ ដើម្បីនាំក្មេងៗទៅកាន់គោលដៅរបស់ពួកគេបន្តិច។ លឿនជាង។
[Eastern Bus 2]: មិនមានច្រើនទេ។ នៅក្នុង Medford ឬទីក្រុងផ្សេងទៀតដែលយើងអាចធ្វើបានជាមួយនឹងចរាចរណ៍។ ប៉ុន្តែបើខ្ញុំឃើញអ្វីមួយ ខ្ញុំដឹងថាថ្ងៃណាគេទៅ ខ្ញុំមើលទៅឃើញថាគេធ្វើអ្វី។ ប្រសិនបើពួកគេកំពុងធ្វើអ្វីមួយដែលខ្ញុំគិតថាពួកគេអាចធ្វើបានប្រសើរជាងនេះ ឬ Jessica យើងនឹងពិនិត្យមើលវាដោយត្រង់។ យើងនឹងធ្វើឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។ ប៉ុន្តែមានពេលខ្លះដែលអ្នកមិនអាចផ្លាស់ទីបាន។ មានអ្វីកើតឡើងនៅលើផ្លូវហាយវេ ហើយ Medford បិទ។ យើងដឹង។ យើងនៅ Mystic Ave. យើងស្ថិតនៅលើ Mystic Ave ឥឡូវនេះ។ ខ្ញុំបើកឡានគ្រប់ពេល។ យើងឃើញការបម្រុងទុកនៅលើផ្លូវហាយវេពីមុខយើង និងនៅម្ខាងទៀតនៃ Mystic Ave. ហើយវាធ្វើ។ ពេលមានបញ្ហានៅលើផ្លូវហាយវ៉េ គ្រប់គ្នាក៏លោតចេញ។ ជាពិសេសនៅក្នុងការ៉េ។
[SPEAKER_06]: បាទ។
[Eastern Bus 2]: ហើយវាគ្រាន់តែបិទវាព្រោះភ្លើងអ្នកដឹងទេថាអ្នកមានពន្លឺច្រើនពេកហើយមនុស្សច្រើនពេកព្យាយាមឆ្លងកាត់វា។ ដូច្នេះយើងនឹងពិនិត្យមើលទៅប្រសិនបើយើងឃើញថាវាចំណាយពេលយូរពេក។ ហើយអ្នកដែលបានធ្វើវា អ្នកដឹងទេ ពួកគេគ្រាន់តែមិនបានទៅផ្លូវត្រូវ។ យើងនឹងជួសជុលវា។
[Eastern Bus 1]: វាក៏ជាការដែលយើងត្រូវទទួលយកនៅពេលដែលភស្តុភារនៃការដឹកជញ្ជូនចូលមក យើងក៏ត្រូវយកចំនួនក្បាលចូលដែរ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងធ្វើការរាប់ក្បាល។ យើងនឹងមើលសិស្ស។ ដូច្នេះវាពិបាកក្នុងការធ្វើឲ្យផ្លូវប្រសើរឡើង នៅពេលដែលអ្នកកំពុងដោះស្រាយជាមួយការកកកុញច្រើនពេក។ ព្រោះច្បាស់ណាស់ យើងមិនអាចឆ្លងទៅមនុស្សតូចបានទេ យើងមិនអាចលើស ៧៧ បានទេ។ ដែលជាឡានក្រុងពេញ នោះហើយជាក្មេងតូចៗចំនួនបីក្នុងមួយកៅអី ស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចនោះទេ ព្រោះអ្នកនឹងបានដូចផ្ទះក្នុងរាង និងទំហំខុសៗគ្នាទាំងអស់។ ដូច្នេះវាពិបាកណាស់។ ប៉ុន្តែនោះហើយជាមូលហេតុដែលយើងតែងតែព្យាយាមធ្វើចំនួនក្បាល ដើម្បីអាប់ដេត និងមើលថាតើយើងអាចដកការឈប់សម្រាក និងអ្វីៗដូចនោះបានដែរឬទេ។ នោះគឺជាផ្នែកនៃពិធីការធម្មតារបស់យើង ដើម្បីអាចប្រាកដថា ឡានក្រុង អ្នកដឹងទេ យើងមិនចង់ឱ្យឡានក្រុងទៅឈប់ដែលមិនមាននៅទីនោះទេ អ្នកដឹងទេ ដោយសារតែវាស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជី។
[Graham]: ហើយបន្ទាប់មកសំណួរចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ យើងមានឧប្បត្តិហេតុជាច្រើនដែលសិស្សត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចេញពីឡានក្រុងនៅកន្លែងខុសនៅឆ្នាំនេះ។ ហើយខ្ញុំបានទូរស័ព្ទទៅឪពុកម្តាយម្នាក់ដែលមានការខកចិត្តចំពោះរឿងនោះនៅល្ងាចថ្ងៃសុក្រថ្មីៗនេះ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីទស្សនៈរបស់អ្នក ដូចជា តើមានអ្វីមួយដែលយើងកំពុងធ្វើនៅ Medford ដែលកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ស្ថានភាពនេះដែលក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំចុះពីឡានក្រុង ហើយឆ្លងកាត់ការ៉េដោយខ្លួនឯង។ តើមានអ្វីខ្លះដែលយើងអាចនឹងធ្វើខុសគ្នាដើម្បីជួយអ្នកបើកបររបស់អ្នកដូចជាធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីឱ្យប្រាកដថាក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំមិនមែនដោយរបៀបណា? ឆ្លងកាត់ការ៉េដោយខ្លួនឯងព្រោះពួកគេចុះចំណតខុស។
[Eastern Bus 3]: នោះហើយជា, ខ្ញុំពិតជាដឹងច្បាស់ថាអ្វី, នោះមកពី Roberts ។ យើងបានទាញវីដេអូ យើងមានកាមេរ៉ាខាងក្នុង និងខាងក្រៅ ហើយខ្ញុំបានផ្ញើវាទៅ Megan និង Michael ពី Roberts ហើយនោះមិនមែនជាករណីនោះទេ។ មានពី YMCA មានបុគ្គលិកម្នាក់ចេញមក ក្មេងបានចេញទៅជាមួយបុគ្គលិក ហើយរំពេចនោះបុគ្គលិកនិយាយថា ហេ! អ្នកដឹងទេ នេះជាកូនខុស វាមិនមែនថាអ្នកស្គាល់នាងទេ អ្នកដឹងជាអកុសល ឡានក្រុងទាំងនេះមានក្មេង 60 ហើយពួកគេស្រែកថាមានស្លាក ប៉ុន្តែវាគឺនៅ YMCA នៅពេលដែល មានបុគ្គលិកម្នាក់។ បានទៅជាមួយបុគ្គលិក ហើយបុគ្គលិកបញ្ចប់ការហៅទៅ ព្រោះវាត្រូវបានគេសន្មត់ថានៅកូនរបស់យើង គួរតែទៅ RSK ។ ដូច្នេះហើយ មូលហេតុដែលបញ្ចប់ដោយការហៅទូរសព្ទ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ចប់ការត្រលប់មកខ្ញុំវិញ ហើយខ្ញុំក៏ដូចដែរ ពួកយើងទាញវីដេអូ ហើយនោះមិនមែនជាករណីនោះទេ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់មានន័យថា បើមិនដូច្នេះទេ បើពួកគេរៀនថ្នាក់ទីពីរហើយក្រោម នោះពួកគេត្រូវមានស្លាក។ ពួកគេទាំងអស់មានស្លាកទាំងនេះ។ អ្នកបើកបររបស់ខ្ញុំដឹងថាពួកគេត្រូវការរកមើល។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំចេញដំណើរនៅរសៀលនេះ ហើយខ្ញុំដូចជាចាំបន្តិច មានស្លាកមួយ តើឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនៅឯណា? ដូច្នេះ យើងកំពុងរកមើលកន្លែងដែលមេនៅជាមួយស្លាក។ ប្រសិនបើកុមារមិនមានស្លាក នោះជាកន្លែងដែលមានបញ្ហា។
[Graham]: ដូច្នេះហើយ អ្វីដែលយើងអាចធ្វើនៅក្នុង Medford ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកបើកបររបស់អ្នក ដោយសារតែ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សម្រាប់ពួកគេ។ ខ្ញុំគិតថា ៦៣ ជាលេខ ដូច្នេះខ្ញុំស្រងាកចិត្តបន្តិចថាវាជា ៧៧។ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែង វាជាការងារដ៏លំបាកមួយសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរក្សាការគ្រប់គ្រងឡានក្រុង ដើម្បីកុំឱ្យអ្វីៗទាំងអស់ដំណើរការលើឡានក្រុង។ ហើយខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ដឹងពីទស្សនៈរបស់អ្នក តើយើងគួរធ្វើអ្វីដែលអាចជួយស្ថានការណ៍បាន?
[Eastern Bus 2]: រឿងតែមួយគត់ដែលអាចជួយស្ថានការណ៍គឺធ្វើអ្វីដែល Cambridge ធ្វើ។ ពួកគេមានម៉ូនីទ័រនៅគ្រប់ឡានក្រុង។ ហើយអ្នកដឹងទេ ពួកគេកាន់តែមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងកុមារ និងត្រួតពិនិត្យកុមារ និងអ្នកបើកបរកាន់តែច្រើន បើកបរហើយមិនមាន អ្នកដឹងទេ ដើម្បីធ្វើអ្វីៗទាំងអស់ដែលមើលទៅក្រោយ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេ វាជាចំនួនដ៏ច្រើនក្នុងការព្យាយាមធ្វើវា។
[Graham]: តើ Cambridge បង់ថ្លៃសម្រាប់ម៉ូនីទ័រទាំងនោះទេ?
[Eastern Bus 2]: Cambridge ចំណាយសម្រាប់ម៉ូនីទ័រ។ ខ្ញុំបាននៅទីនោះ 40 ឆ្នាំហើយតែងតែមាន។ ជាពិសេស PMs ។ AMs, ពួកគេមិនខ្វល់អំពី, ប៉ុន្តែ PMs គឺជាអ្វីដែលពួកគេធ្វើឱ្យប្រាកដថាយើងមានសម្រាប់រថយន្តក្រុងទាំងអស់។ យើងប្រហែលជាបានធ្វើពាក់កណ្តាលនិងពាក់កណ្តាលមុនពេលជំងឺរាតត្បាត។ ពាក់កណ្តាលព្រឹក 20 នាក់ ហើយបន្ទាប់មក 40 ពេលរសៀល។ ឥឡូវនេះយើងធ្វើ 40 ពេញមួយថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែពួកគេតែងតែធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាជាអ្នកត្រួតពិនិត្យពេលរសៀល ព្រោះនោះជាកន្លែងដែលមានការងារទាំងអស់។ មិនមានអ្វីនៅពេលព្រឹកទេ។ អ្នកដឹងទេថា ក្រៅពីការធ្វើឱ្យប្រាកដថា កុមារមានឥរិយាបទ មិនច្រើនទេថា កុមារនៅទីណា ឬកន្លែងដែលពួកគេកំពុងចាកចេញនោះទេ។ អ្នកដឹង នោះហើយជាសិទ្ធិ។
[Graham]: ពួកគេទាំងអស់គ្នានឹងទៅសាលារៀន។ បាទ។
[Eastern Bus 2]: បាទ។
[Eastern Bus 1]: ដូច្នេះពេលរសៀល គឺជាពេលដែលយើងធ្វើបែបនោះ ពីព្រោះវាច្បាស់ជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ធំមួយ ដើម្បីព្យាយាមធ្វើអ្វីមួយដូចសព្វថ្ងៃនេះ។ វាធ្វើឱ្យប្រាកដថាសមាជិកបុគ្គលិកកំពុងដាក់កុមារនៅលើឡានក្រុងត្រឹមត្រូវ។ អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលក្មេងឡើងឡានក្រុងខុសញឹកញាប់។ និងពីរដែលថ្នាក់ទីពីរនិងក្មេងជាងនេះមានស្លាក។ នេះជាបញ្ហាក្នុងពេលកន្លងមក។ វាមិនមែនត្រឹមតែ Medford ទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនិយាយកុហក ប្រសិនបើខ្ញុំនិយាយថាវាមិនបានកើតឡើងនៅទីនេះ។ ដូច្នេះស្លាកមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាកុមាររត់។ ព្រោះបើក្មេងជិះឡានខុស យើងនឹងដំឡើងអ្នកបើកឲ្យខុសពីលើ។ ហើយដូចដែលអ្នកបាននិយាយវាមិនងាយស្រួលទេ។ ដូច្នេះ យើងកំពុងកំណត់ទិសដៅត្រឡប់ទៅវិញ។ ឡានក្រុងនោះក៏យឺតដែរ។
[Eastern Bus 2]: ត្រូវហើយ។ ខ្ញុំចង់និយាយរឿងចុងក្រោយនោះគឺថា ប្រសិនបើមានសិស្សថ្មីដែលកំពុងឡើងឡានក្រុង ហើយវាកើតឡើងគ្រប់ពេល ឬទៅឡានក្រុងផ្សេងសម្រាប់អ្វីមួយ នោះពួកគេពិតជាគួរតែចេញមកប្រាប់អ្នកបើកបរ។ ពួកគេគួរតែប្រាប់អ្នកបើកបរឱ្យដឹង ផ្តល់កំណត់ត្រាឱ្យគាត់ ហើយនិយាយទៅកាន់គាត់ថា អ្នកមានសិស្សថ្មី។ នេះជាកន្លែងដែលពួកគេទៅ។ អ្នកគួរតែរក្សាពួកគេនៅខាងមុខ។ អ្នកមិនដឹងថាវាដំណើរការល្អប៉ុណ្ណាទេដើម្បីធ្វើវា។
[Graham]: សូមកោតសរសើរ។ អរគុណសម្រាប់រឿងនោះ។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា សំណើរបស់ខ្ញុំទៅកាន់នាយកសាលាគឺ សុំឱ្យនាយកសាលាធ្វើ ឱ្យប្រាកដថា កុមារទាំងអស់ត្រូវបានគេដាក់ស្លាកថា មានពិធីការមួយចំនួនសម្រាប់អ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលសិស្សថ្មីឡើងលើឡានក្រុង ដូច្នេះយើងទាក់ទងជាមួយ អ្នកបើកបរឡានក្រុងដូចដែលកំពុងតែកើតឡើង។ មានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំបានឃើញរឿងនោះកើតឡើងពីមុនពេលដែលខ្ញុំបានស្ថិតនៅក្នុងតំបន់រថយន្តក្រុង។ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាកើតឡើងជាមួយនឹងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ខ្ញុំគិតថានឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ ហើយដើម្បីព្យាយាមសម្រាលបន្ទុកពីទស្សនៈរបស់អ្នកបើកបរឡានក្រុង។ ហើយបន្ទាប់មកចំណុចរបស់អ្នកអំពីម៉ូនីទ័រឡានក្រុង យើងត្រូវបានគេសួរសំណួរនោះជាច្រើនដង។ ជាក់ស្តែង វាជាការខិតខំប្រឹងប្រែងថ្លៃណាស់។ ហើយប្រហែលជាមានការធូរស្រាលខ្លះមកលើវាផងដែរ។ ដូច្នេះសូមរង់ចាំបន្ថែមទៀត។ អរគុណច្រើនសម្រាប់ការនៅទីនេះ។
[Lungo-Koehn]: សូមអរគុណ។ សមាជិកម្នាក់ទៀតមានសំណួរ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំគិតថាយើងនឹងបញ្ចប់។ សមាជិក Reinfeld ។
[Reinfeld]: អរគុណសម្រាប់ការនៅទីនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់សួរថាតើអ្នកកំពុងគិតអំពីការពង្រីកក្រុមអ្នកបើកបរឬអ្វីជាឧបសគ្គចម្បងនៅទីនោះ? ប្រាក់ខែមែនទេ? តើវាជាពេលវេលាទេ? វាគ្រាន់តែជារឿងថេរទេ? ហើយហេតុផលដែលខ្ញុំកំពុងសួរគឺនៅពេលដែលយើងមើលទៅដើម្បីរៀបចំផែនការសម្រាប់ប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ តើមានរឿងអ្វីខ្លះដែលយើងអាចរំពឹងថានឹងទទួលបានមនុស្សដែលយើងត្រូវការ? ខ្ញុំគិតថាសំណួររបស់សមាជិក Graham អំពីរបៀបដែលយើងអាចគាំទ្រមនុស្សដែលនៅទីនោះរួចហើយ ពិតជាសំខាន់មែន ប៉ុន្តែការសម្លឹងមើលការពង្រីកអាងទឹក ដូចជាពេលដែលមនុស្សចូលជាអ្នកបើកបរ តើពួកគេស្នាក់នៅ ឬក៏យើងបាត់បង់មនុស្សពេញមួយឆ្នាំ? តើយើងអាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យប្រាកដថាយើងមានមនុស្សច្រើនជាងនេះ?
[Eastern Bus 2]: វាពិបាកនិយាយណាស់។ ខ្ញុំមានអ្នកបើកបរដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមជាមួយ ហើយខ្ញុំចាប់ផ្តើមក្រុមហ៊ុន ហើយពួកគេនៅជាមួយខ្ញុំជារៀងរហូត។ ប៉ុន្តែចាប់តាំងពី ហើយខ្ញុំចង់និយាយថា ចាប់តាំងពីជំងឺរាតត្បាតមក វាជាក្រុមផ្សេង។ របស់មនុស្សបាននិយាយថា យើងតែងតែបាត់បង់មួយចំនួន ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ អ្នកដឹងទេ វាគ្រាន់តែជារឿងខុសគ្នាទាំងស្រុង។ គ្រប់គ្នាមិនបានបង់ប្រាក់អ្វីសោះរយៈពេលប្រាំមួយប្រាំបីខែ។ ហើយមនុស្សគ្រប់គ្នាផ្តល់ប្រាក់ដូចគ្នាជាមូលដ្ឋាន។ អ្នកដឹងទេ យើងត្រូវបង់ឱ្យពួកគេនូវអត្រាជាក់លាក់មួយ។ វាមិនថោកទេ។ $34.25 គឺជាអត្រាបច្ចុប្បន្ន។
[Reinfeld]: ត្រូវហើយ។ ហើយតើយើងនឹងសម្លឹងមើលការកើនឡើងនៅពេលអនាគតដែរឬទេ? វានឹងកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ។
[Eastern Bus 2]: វានឹងឡើង។ យើងដឹងថា។ យើងមានឡានក្រុងថ្មីបំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ យើងបង់កាន់តែប្រសើរ។ យើងបង់ម៉ោងបន្ថែម។ យើងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីរក្សាអ្នកបើកបររបស់យើង។ ភាគច្រើននៃអ្នកបើកបររបស់ខ្ញុំមកនិយាយក្នុងមួយខែ។ វាតែងតែជាមិត្ត។ វាតែងតែជាគ្រួសារ។ វាតែងតែជាមនុស្សដែលពួកគេបានជួប។ វាមិនសំខាន់ទេថាវាជាអ្វី។ ព្យាយាមរក្សាពួកគេនៅទីនោះ។ វាពិបាកនិយាយណាស់។ វាពិបាកនិយាយណាស់។ អ្នកមិនដឹងថានឹងមានអ្វីកើតឡើងទេ។ ដូចខ្ញុំបាននិយាយ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីជំងឺរាតត្បាត ខ្ញុំមានអ្នកបើកបរចាស់ៗជាច្រើនដែលយើងបាត់បង់។ ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំកន្លងមកនេះ យើងប្រហែលជាបានបាត់បង់អ្នកបើកបរចំនួន 12 នាក់ដែលបានស្លាប់។ ហើយវាជាចំនួនដ៏ធំមួយ ព្រោះបុរសទាំងនេះភាគច្រើនមិនចាស់។ ពួកគេមានអាយុពី 55 ទៅ 60 ឆ្នាំ។ យើងទើបតែបាត់មួយទៀតកាលពីសប្តាហ៍មុន។ បាទ អត់ទេ វាគ្រាន់តែគ្មានអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានទេ។ បុរសម្នាក់នេះបានបើកឡានជាមួយយើងពីរបីឆ្នាំ ហើយគាត់បានចូលមកមុនដើមឆ្នាំ ហើយនិយាយថា ខ្ញុំបានទៅ អ្នកដឹងទេ ពួកគេបានរកឃើញថាខ្ញុំមានជំងឺមហារីកឈាម។ ប្រាំមួយសប្តាហ៍គាត់បានទៅ។
[Lungo-Koehn]: ព្រះអើយ!
[Eastern Bus 2]: អ្នកដឹង ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានទេ។ ខ្ញុំធ្លាប់មានបុរស អ្នកដឹងទេ បុរសអាយុ 55 ឆ្នាំគាំងបេះដូងអ្នកដឹងហើយគាត់បានទៅ។ វាគ្រាន់តែគ្មានអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវានោះទេ។ អ្នកដឹងទេ យើងធ្វើអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបាន។ យើងមានក្រុមមនុស្សខ្លាំង។ ក្រុមហ៊ុនរបស់ខ្ញុំគឺល្អជាងក្រុមហ៊ុនទាំងអស់នៅក្នុងរដ្ឋដែលមានអ្នកបើកបរ។ NRT តែម្នាក់ឯងនៅ Framingham ពួកគេមានអ្នកបើកបរ 30 ខ្លី។ Burlington ពួកគេខ្លីប្រាំ។ នៅទីនេះពួកគេជាមនុស្សខ្លី។ មនុស្សគ្រប់រូបគឺ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងតស៊ូជាមួយវា។ ហើយដូចខ្ញុំនិយាយ យើងនាំពួកគេចូល។ សង្ឃឹមថាយើងអាចរក្សាពួកគេ។ អ្នកដឹងទេ យើងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងអាចធ្វើបានសម្រាប់ពួកគេ។ ពួកគេមិនទាំងទៅបូស្តុនដូចពួកគេទេ។ យើងធ្លាប់ធ្វើដោយសារតែអត្ថប្រយោជន៍អ្នករាល់គ្នាធ្លាប់ទៅបូស្តុន។ នៅពេលដែលពួកគេទទួលបានអាជ្ញាប័ណ្ណរបស់យើង ហើយធ្វើការពីរបីឆ្នាំ ពួកគេអាចទៅបូស្តុន។ គេមិនធ្វើបែបនេះទេ ព្រោះលុយក៏ដូចគ្នា ហើយកូនក៏លំបាក។
[Reinfeld]: ដូចជាប្រសិនបើយើងផ្លាស់ប្តូរថ្ងៃសិក្សា នោះនឹងមិនធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនោះទេ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា ខ្ញុំរស់នៅនៅទីលាន Medford ។
[Eastern Bus 1]: យើងបានព្យាយាមតាមវិធីផ្សេងៗជាច្រើន។ យើងពិតជាបានបង្កើតកម្មវិធីនេះ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនេះ។ ហើយវាត្រូវបានកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅពេលដែល Chuck និងខ្ញុំបានឃើញការថយចុះនៃកម្លាំងការងារ។ នោះជាបញ្ហាធំបំផុតរបស់យើង។ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នាចង់ក្លាយជាអ្នកបើកបររថយន្តសាលានោះទេ។ វាត្រូវការការអត់ធ្មត់ច្រើនជាមួយកូនច្រើន ប៉ុន្តែវាអាចបង្កើតឱកាសដ៏ល្អមួយ។ ដូច្នេះយើងបានព្យាយាម យើងលើសប្រាក់ឈ្នួល។ អត្រារបស់យើងគឺលើសពីអ្វីដែលអគ្គមេធាវីទាមទារសម្រាប់ទីក្រុង Medford ។ យើងបានបង្កើនអត្ថប្រយោជន៍របស់យើង ប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់ អ្នកបើកបរទាំងនេះមួយចំនួន ពួកគេមិនចង់ធ្វើការលើសពីរដូវក្តៅទេ។ ពួកគេខ្លះមិនមែនមកពីប្រទេសនេះទេ។ ដូច្នេះ ពួកគេខ្លះមានគ្រួសារនៅកន្លែងផ្សេង។ ពួកគេចូលចិត្តទៅឆ្ងាយសម្រាប់រដូវក្តៅ ហើយពេលខ្លះពួកគេមិនត្រលប់មកវិញទេ។ វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែយើងបានវិនិយោគធនធានជាច្រើនដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ យើងមានសុទិដ្ឋិនិយមក្នុងការមកដល់រដូវផ្ការីក យើងនឹងត្រូវបង្វែរស្លឹកថ្មី ហើយជាមួយនឹងអ្វីដែលអាចនឹងចេញមកជាមួយនឹងកិច្ចសន្យាថ្មីនេះតាមរយៈ នាយកដ្ឋានទិញសម្រាប់ Medford យើងមានសុទិដ្ឋិនិយមថាយើងនឹងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពល្អ។ ប៉ុន្តែរដូវក្តៅគឺជាបាល់កោង។ យើងគ្រាន់តែមិនដែលដឹង។ បាទ។ សូមអរគុណ។
[Fidler-Carey]: មុននឹងធ្វើ តើខ្ញុំអាចនិយាយរឿងមួយបានលឿនទេ? ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់អរគុណដ៏ធំមួយដែលនិយាយថា Chuck ត្រឹមត្រូវអំពីការទំនាក់ទំនង។ ខ្ញុំចង់ផ្តល់ការអបអរសាទរដល់ Jessica ហើយសូមអរគុណជាសាធារណៈនៅទីនេះ Jessica ។ អ្នកពិតជាអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយខ្ញុំ និងសាលារៀនឱ្យបានលឿនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ យើងមានអ្នករាល់គ្នាដូចជាការហៅតាមល្បឿនលឿន និងអត្ថបទល្បឿន។ ហើយវាពិតជាអស្ចារ្យណាស់ តាមទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ ដរាបណាយើងទទួលបានព័ត៌មានឱ្យបានលឿនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន ដើម្បីឱ្យយើងអាចបញ្ជូនវាទៅក្រុមគ្រួសារឱ្យបានលឿនតាមដែលយើងអាចធ្វើបាន។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាដំណើរការដែលមិនធ្លាប់មានដែលយើងមានអំពីរបៀបជូនដំណឹងដល់គ្រួសាររហូតដល់មួយនាទី អ្វីដែលពួកគេត្រូវដឹងអំពីឡានក្រុង ប៉ុន្តែខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយថា វាអស្ចារ្យណាស់នៅពេលណាដែលអ្នកអាចឱ្យយើងជិះឡានក្រុងមុនគេ។ ខ្ញុំពិតជាពេញចិត្តចំពោះការទំនាក់ទំនងទាន់ពេលវេលា និងរហ័ស និងខ្លី និងការហៅទូរសព្ទដ៏វែងដែលយើងក៏ធ្លាប់មាននៅពេលយប់ផងដែរ តើយើងអាចធ្វើអ្វីខុសគ្នា? នោះគឺខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានការបញ្ជាក់ជាច្រើននៃអ្វីដែលបាននិយាយនៅយប់នេះថាជាអ្វីដែលយើងបានទៅពីរបីដងនៅក្នុងការឆែកឆេររបស់យើងជាច្រើនដងក្នុងមួយខែ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះជំនួយរបស់អ្នកទាំងអស់ក្នុងភាពជាដៃគូជាមួយនេះ។ សូមអរគុណ។
[Branley]: សូមអរគុណ។ សូមអរគុណ Megan ។ សមាជិក Branley ។ ដូច្នេះគ្រាន់តែពីរបីចំណុចប៉ុណ្ណោះ។ Jessica បាទ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់និយាយអរគុណចំពោះអ្វីៗដែលអ្នកធ្វើ។ នៅ Somerville ខ្ញុំធ្វើការជាមួយនាយកដ្ឋានដឹកជញ្ជូនអប់រំពិសេស Somerville ហើយការហៅទូរសព្ទមិនចេះចប់ឡើយ។ ហើយវាពេញមួយឆ្នាំ។ ខ្ញុំចង់និយាយថា យើងបានបន្តឆ្នាំសិក្សាហើយ។ នោះជាគម្រោងទាំងមូលមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងខ្លួនវាផ្ទាល់។ ការធ្វើដំណើរតាមទីវាល ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ វាមិនចេះចប់ ផ្លូវវាង ការបិទផ្លូវ រឿងរ៉ាវដែលមិននឹកស្មានដល់ គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ ផ្លាស់ប្តូរផ្លូវទាំងមូលសម្រាប់ឡានក្រុង។ ដូច្នេះខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឱ្យអ្នកដឹងថាខ្ញុំមានតម្លៃចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកធ្វើ។ ខ្ញុំច្បាស់ជាមិនធ្វើការចាប់ដៃជាមួយអ្នកនៅទីនេះនៅ Medford ទេ។ ប៉ុន្តែចំណុចមួយទៀត ដោយក្មេងៗឡើងឡានក្រុង ខ្ញុំបានធ្វើការក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យរយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំនៅ Brooks។ ការបណ្តេញចេញគឺជាភាពវឹកវរ។ ជាពិសេសនៅក្នុងមត្តេយ្យ។ ក្មេងអាយុប្រាំឆ្នាំមិនតែងតែដឹងថាពួកគេទៅទីណាទេ។ គេមិនដឹងថាជាថ្ងៃណាទេ។ វាជាការល្អណាស់ក្នុងការនិយាយ ផ្តល់ឱ្យអ្នកបើកបរឡានក្រុងចំណាំ។ នោះអស្ចារ្យណាស់។ ប៉ុន្តែជារៀងរាល់ថ្ងៃនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ខ្ញុំគ្រាន់តែឃើញពីរបៀបដែលវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចនៅពេលខ្លះ។ ក្មេងម្នាក់ឡើងឡានក្រុងក្នុងពេលតែមួយ មួយសប្តាហ៍ជាមួយជំនួយការពីរនាក់ ហើយប្រហែលជាគ្រូបង្រៀន។ ពួកគេក្រោកទៅកន្លែងហាត់ប្រាណ ហើយបន្ទាប់មកអ្នកទៅដល់ខ្សែឡានក្រុងរបស់អ្នក។ មនុស្សទាំងនោះផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ បុគ្គលិកផ្សេងគ្នាគ្របដណ្តប់សប្តាហ៍ផ្សេងៗគ្នា។ អញ្ចឹងខ្ញុំមិនដឹងថាធ្វើយ៉ាងម៉េចឱ្យវារលូនដូចខ្ញុំចង់ឃើញ ឬដូចដែលអ្នកចង់ឃើញវា ឬអ្នកបើកឡានក្រុងចូលចិត្តមើលវាទេ។ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះអ្នកបើកបររថយន្តក្រុង ព្រោះខ្ញុំបានធ្វើដំណើរកំសាន្តជាច្រើនសម្រាប់កូនៗរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំនឹងមិនក្លាយជាអ្នកបើកបរឡានក្រុងទេ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នកបើកបររថយន្តក្រុងផងដែរ ព្រោះពួកគេពិតជាអ្នកនៅលើដីដែលធ្វើការងារទាំងអស់ អ្នកដឹងទេ ទាំងថ្ងៃទាំងថ្ងៃ។ ខ្ញុំគិតថា អ្នកទាំងអស់គ្នាស្គាល់អ្នកណាដែលមានកូន ដឹងពីភាពច្របូកច្របល់នៃការមានកូនខ្លួនឯងនៅក្នុងឡាន សុំអ្វីម្យ៉ាង ពេលអ្នកមានកូនម្នាក់ ឬពីរនាក់ដែលសួរសំណួរ ទុកតែកូន 60 ឬ 70 ប៉ុណ្ណោះ វាហួសពីការស្មានសម្រាប់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំពិតជាគិតថាវាល្អណាស់ដែលគ្រប់គ្នាមានស្លាករបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំជាអ្នកដែលដាក់ស្លាកក្មេងៗនៅមត្តេយ្យ។ វាជាប្រព័ន្ធដ៏អស្ចារ្យមួយ ប៉ុន្តែស្លាកទាំងនោះបានធ្លាក់ចុះ។ អ្នកភ្លេចកាបូបស្ពាយរបស់អ្នកនៅថ្ងៃណាមួយ។ រឿងមួយលានអាចកើតឡើង។ ដូច្នេះខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងពិតជាធ្វើបែបណាឲ្យដូចជាដំណើរការរលូនបំផុតនោះទេ។ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែង ខ្ញុំស្គាល់បុគ្គលិករបស់យើង។ ធ្វើអ្វីក៏ដឹងថាខ្ញុំចង់បានអ្វី? ជាក់ស្តែង ដើម្បីធានាថា ក្មេងៗកំពុងចូលកន្លែងត្រឹមត្រូវ ហើយអ្នកក៏ដូចគ្នាដែរ។ ដូច្នេះ សូមសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះអ្នករាល់គ្នាដែលធ្វើការនេះជានិច្ច។ ដូច្នេះសូមអរគុណ។
[Lungo-Koehn]: បាទ អរគុណច្រើនសម្រាប់ការមកយប់នេះ ហើយឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនរបស់យើង ហើយព្យាយាមបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបើកបរឡានក្រុងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។
[SPEAKER_06]: ដូច្នេះសង្ឃឹមថាយើងអាចទទួលបានមួយឬពីរទៀត។ យើងកោតសរសើរវា។
[Lungo-Koehn]: បាទ អរគុណច្រើន សូមអរគុណ។ សូមអរគុណលោកស្រី Fidelicari ផងដែរ វេជ្ជបណ្ឌិត Cushing ។ យើងមិនមានការបង្ហាញជាសាធារណៈណាមួយជាសាធារណៈ។ យើងបានបន្តអាជីវកម្ម 2024-34 ដែលផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Rousseau ។ ការអានលើកទីពីរនៃគោលនយោបាយ ADC ផលិតផលថ្នាំជក់នៅលើបរិវេណសាលាត្រូវបានហាមឃាត់។ ការប្រើប្រាស់សមាជិក Rousseau ។
[Ruseau]: ធ្វើចលនាដើម្បីបោះបង់ការអាន។
[Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីលើកលែងការអាន លើកទីពីរដោយសមាជិក Graham ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ចលនាឆ្លងកាត់។ តើមានចលនាសម្រាប់អនុម័តការអានលើកទីពីរដែរឬទេ? ទីពីរដោយសមាជិក Opade ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ការអានលើកទីពីរត្រូវបានអនុម័ត។ 2024-36 ផ្តល់ជូនដោយសមាជិក Ruseau ការអានលើកទីពីរនៃគោលនយោបាយ GBED ការប្រើប្រាស់ថ្នាំជក់លើទ្រព្យសម្បត្តិសាលាដោយសមាជិកបុគ្គលិកត្រូវបានហាមឃាត់។
[Ruseau]: អភិបាលក្រុង?
[Lungo-Koehn]: សមាជិក Ruseau ។
[Ruseau]: ខ្ញុំចង់ធ្វើចលនាមួយដើម្បីបដិសេធការអានលើកទីពីរនៃគោលនយោបាយ GBEB ។
[Lungo-Koehn]: ចលនាដើម្បីបដិសេធការអានក្រដាសដោយសមាជិក Ruseau ទីពីរដោយសមាជិក Olapade ។ អ្នកទាំងអស់ដែលពេញចិត្ត? បាទ។ អ្នកប្រឆាំងទាំងអស់? ហើយតើមានចលនាដើម្បីអនុម័តការអានលើកទីពីរដោយសមាជិក Reinfeld ដែលបានលើកទីពីរដោយ? សមាជិក និងអ្នកដែលពេញចិត្ត ខ្ញុំត្រូវបានជំទាស់។ ការអានលើកទីពីរត្រូវបានអនុម័ត។ យើងមិនមានអាជីវកម្មថ្មី ឬរបាយការណ៍ដែលបានស្នើសុំទេ។ យើងមានការចូលរួមរំលែកទុក្ខមួយ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការសាលា Medford សូមចូលរួមរំលែកទុក្ខយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះក្រុមគ្រួសាររបស់ Edward បានឃើញឪពុកដ៏ល្អរបស់អ្នកជិះស្គីលោក Stephanie ម្តងទៀត ខ្ញុំនឹងជិះស្គី ហើយអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ Medford ដែលចូលនិវត្តន៍អាចនឹងកើនឡើងសម្រាប់ មួយសន្ទុះនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់។ សូមអរគុណ។ យើងមានកិច្ចប្រជុំបន្ទាប់នៅថ្ងៃច័ន្ទ ទី ២៨។ វាគឺតាមរយៈ Zoom ម៉ោង 5 ល្ងាច។ នោះជាកិច្ចប្រជុំពិនិត្យគោលនយោបាយ។ ហើយយើងក៏មានការប្រជុំតាមកាលវិភាគជាប្រចាំ។ ការបោះឆ្នោតបន្ទាប់របស់យើងនឹងធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី 4 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 ដែលធ្វើឡើងពីចម្ងាយ ដើម្បីសម្រួលដល់ដំណើរការបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះ ទាំងនោះគឺជាការជួបគ្នាពីរខាងមុខ។ តើមានការពន្យារពេលទេ?